Ο έφηβος ήρωας και η έφηβη ηρωίδα σε μεταφρασμένα μυθιστορήματα του Melvin Burgess

Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία επικεντρώνει το ενδιαφέρον της στη διερεύνηση του τρόπου απεικόνισης του έφηβου ήρωα και της έφηβης ηρωίδας, ως δομικό αφηγηματικό στοιχείο, σε μεταφρασμένα μυθιστορήματα του Βρετανού συγγραφέα Μέλβιν Μπέρτζες (Melvin Burgess). Στο πλαίσιο της εργασίας καταβάλλεται μια...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Διακογεωργίου, Νίκη
Άλλοι συγγραφείς: Παπαδάτος, Ιωάννης
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%94%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CE%B3%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%BF%CF%85%2C+%CE%9D%CE%AF%CE%BA%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%94%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CE%B3%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%BF%CF%85%2C+%CE%9D%CE%AF%CE%BA%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=do*ECF*1A*EB*A6*84*E8*2A1*CBgg*C8E&EncodedQuery=do*ECF*1A*EB*A6*84*E8*2A1*CBgg*C8E&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Publisher&SortDirection=1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/17359
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περίληψη:Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία επικεντρώνει το ενδιαφέρον της στη διερεύνηση του τρόπου απεικόνισης του έφηβου ήρωα και της έφηβης ηρωίδας, ως δομικό αφηγηματικό στοιχείο, σε μεταφρασμένα μυθιστορήματα του Βρετανού συγγραφέα Μέλβιν Μπέρτζες (Melvin Burgess). Στο πλαίσιο της εργασίας καταβάλλεται μια προσπάθεια ανάδειξης των κεντρικών ηρώων/ίδων μέσα από τις σχέσεις και τις συγκρούσεις τους με τον εαυτό τους, τους άλλους (οικογένεια, φίλοι, ερωτικές σχέσεις, σχολείο) και την κοινωνία, σύμφωνα με τις θεωρητικές προσεγγίσεις των Nikolajeva και Lukens & Cline. Στο πρώτο μέρος εκτίθεται η προβληματική της έρευνας, οι στόχοι, οι περιορισμοί του υλικού μελέτης, η μεθοδολογία που ακολουθείται, καθώς και το θεωρητικό πλαίσιο μέσα στο οποίο κινείται. Στο δεύτερο μέρος της εργασίας παρουσιάζονται τα ευρήματα από την εφαρμογή της θεωρίας στα επιλεγμένα μυθιστορήματα, βάσει του συνόλου των χαρακτηριστικών γνωρισμάτων που δομούν τον χαρακτήρα των ηρώων/ίδων. Συμπερασματικά, διαπιστώνεται ότι η μύηση των ηρώων/ίδων στην ενηλικίωση επιτυγχάνεται κατόπιν μίας ακανθώδους διαδρομής, γεμάτης εμπόδια που αποσκοπεί στην κατάκτηση της γνώσης και στη δημιουργία ενός πλαισίου στο οποίο θα μπορούν να ζήσουν ψυχικά ελεύθεροι και ανεξάρτητοι κατά την ωρίμαση.