Mobile learning: η τεχνολογία QR στην εκπαίδευση: παράγοντες που επηρεάζουν την πρόθεση χρήσης σε σχολικό περιβάλλον
Σκοπός της έρευνας είναι να διερευνήσει την πρόθεση χρήσης της τεχνολογίας QR ως εργαλείο μάθησης και να μελετήσει τους παράγοντες που ενδέχεται να επηρεάζουν την χρήση της τεχνολογίας, από μαθητές Γυμνασίου. Η έρευνα θα επιδιώξει να διερευνήσει τη σχέση που έχουν η ύπαρξη κινήτρων ευχαρίστησης,...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2017
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=q*E6*AEpH*40a*F5*20*13*C6*D2*B3F*C6*E7&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016.1.113726&SearchT1=&Index1=Authorbib$&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/17193 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|