Η συμβολή του συλλόγου διδασκόντων/σκουσών στη διοίκηση της σχολικής μονάδας

Στόχος της παρούσας μελέτης είναι να διερευνήσει τη συμβολή του Συλλόγου Διδασκόντων/σκουσών-ως θεσμοθετημένο συλλογικό όργανο- στις λειτουργίες της διοίκησης που λαμβάνουν χώρα στη Σχολική Μονάδα και να αναδείξει τα σημεία της διοίκησης που εμφανίζονται πιο ενισχυμένα ή πιο αποδυναμωμένα. Για τ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Μυλωνά, Σοφία, Mylona, Sofia
Other Authors: Φώκιαλη, Περσεφόνη
Language:el_GR
Published: 2017
Subjects:
Online Access:http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*04*09*A9*83w*D3*15E*C6*05*95*CF0*D0*B2r&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016.1.111766&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/17185
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828461156436541440
author Μυλωνά, Σοφία
Mylona, Sofia
author2 Φώκιαλη, Περσεφόνη
author_facet Φώκιαλη, Περσεφόνη
Μυλωνά, Σοφία
Mylona, Sofia
author_sort Μυλωνά, Σοφία
collection DSpace
description Στόχος της παρούσας μελέτης είναι να διερευνήσει τη συμβολή του Συλλόγου Διδασκόντων/σκουσών-ως θεσμοθετημένο συλλογικό όργανο- στις λειτουργίες της διοίκησης που λαμβάνουν χώρα στη Σχολική Μονάδα και να αναδείξει τα σημεία της διοίκησης που εμφανίζονται πιο ενισχυμένα ή πιο αποδυναμωμένα. Για το σκοπό αυτό πραγματοποιήθηκε ποσοτική έρευνα σε δημοτικά σχολεία του νομού Λάρισας και συγκεκριμένα σε δείγμα 310 εκπαιδευτικών υπηρετούντων σε αυτά. Ειδικότερα εξετάστηκε σε ποιο βαθμό οι ανωτέρω εκπαιδευτικοί λειτουργούν στο πλαίσιο του Συλλόγου Διδασκόντων/σκουσών, για θέματα που αφορούν στον Προγραμματισμό, στην Οργάνωση, στη Διεύθυνση-Ηγεσία, στον Έλεγχο-Αξιολόγηση και στη Λήψη Αποφάσεων που συνιστούν και άξονες της διοίκησης στη σχολική μονάδα. Ακόμη ελέγχθηκε αν υπάρχει εξάρτηση της διοικητικής λειτουργίας του συλλόγου από τα δημογραφικά χαρακτηριστικά της σχολικής μονάδας και από τα δημογραφικά χαρακτηριστικά των συμμετεχόντων. Η συλλογή των στοιχείων έγινε με τη χρήση ερωτηματολογίου κλειστού τύπου ερωτήσεων, ενώ η στατιστική επεξεργασία και ανάλυση των αποτελεσμάτων με το Στατιστικό Πακέτο για τις Κοινωνικές Επιστήμες (SPSS 21). Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι η Αξιολόγηση, ο Πειραματισμός-Δημιουργικότητα και ο Προγραμματισμός-κυρίως ο στρατηγικός- συνιστούν λειτουργίες που εμφανίζονται πιο αποδυναμωμένες μέσα στο σύλλογο. Σε πιο ικανοποιητικά επίπεδα βρίσκονται η Χρήση των Πόρων της σχολικής μονάδας και η Επίλυση Προβλημάτων- Λήψη Αποφάσεων στη σχολική μονάδα, ενώ πιο ενισχυμένες εμφανίζονται η Εμπιστοσύνη ανάμεσα στα μέλη, οι Διαπροσωπικές σχέσεις και η Διεύθυνση -Ηγεσία. Επιπλέον αναδείχθηκαν ισχυρές θετικές συσχετίσεις ανάμεσα στις διαστάσεις που ερευνήθηκαν με εξαίρεση τη διάσταση της Αξιολόγησης και του Πειραματισμού - Δημιουργικότητας όπου δε φάνηκε να υπάρχει συσχέτιση ή είναι πολύ ασθενής. Τέλος διαπιστώθηκε η ύπαρξη εξαρτήσεων ανάμεσα σε ορισμένες διοικητικές λειτουργίες του συλλόγου διδασκόντων/σκουσών με δημογραφικούς παράγοντες όπως το μέγεθος της σχολικής μονάδας, το είδος της εργασιακής σχέσης των εκπαιδευτικών (μόνιμος-αναπληρωτής), τα έτη εμπειρίας των εκπαιδευτικών, το φύλο, τις βασικές τους σπουδές καθώς και τις μεταπτυχιακές
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-17185
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2017
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-171852025-02-07T14:18:21Z Η συμβολή του συλλόγου διδασκόντων/σκουσών στη διοίκηση της σχολικής μονάδας Μυλωνά, Σοφία Mylona, Sofia Φώκιαλη, Περσεφόνη Φύλο και Νέα Εκπαιδευτικά και Εργασιακά Περιβάλλοντα στην Κοινωνία της Πληροφορίας Σύλλογος διδασκόντων/σκουσών Λειτουργίες της διοίκησης Σχολική μονάδα Board of teachers Functions of the administration School unit School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362) Teachers unions--Greece Interpersonal relations (URL: http://skos.um.es/unescothes/C02093) Στόχος της παρούσας μελέτης είναι να διερευνήσει τη συμβολή του Συλλόγου Διδασκόντων/σκουσών-ως θεσμοθετημένο συλλογικό όργανο- στις λειτουργίες της διοίκησης που λαμβάνουν χώρα στη Σχολική Μονάδα και να αναδείξει τα σημεία της διοίκησης που εμφανίζονται πιο ενισχυμένα ή πιο αποδυναμωμένα. Για το σκοπό αυτό πραγματοποιήθηκε ποσοτική έρευνα σε δημοτικά σχολεία του νομού Λάρισας και συγκεκριμένα σε δείγμα 310 εκπαιδευτικών υπηρετούντων σε αυτά. Ειδικότερα εξετάστηκε σε ποιο βαθμό οι ανωτέρω εκπαιδευτικοί λειτουργούν στο πλαίσιο του Συλλόγου Διδασκόντων/σκουσών, για θέματα που αφορούν στον Προγραμματισμό, στην Οργάνωση, στη Διεύθυνση-Ηγεσία, στον Έλεγχο-Αξιολόγηση και στη Λήψη Αποφάσεων που συνιστούν και άξονες της διοίκησης στη σχολική μονάδα. Ακόμη ελέγχθηκε αν υπάρχει εξάρτηση της διοικητικής λειτουργίας του συλλόγου από τα δημογραφικά χαρακτηριστικά της σχολικής μονάδας και από τα δημογραφικά χαρακτηριστικά των συμμετεχόντων. Η συλλογή των στοιχείων έγινε με τη χρήση ερωτηματολογίου κλειστού τύπου ερωτήσεων, ενώ η στατιστική επεξεργασία και ανάλυση των αποτελεσμάτων με το Στατιστικό Πακέτο για τις Κοινωνικές Επιστήμες (SPSS 21). Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι η Αξιολόγηση, ο Πειραματισμός-Δημιουργικότητα και ο Προγραμματισμός-κυρίως ο στρατηγικός- συνιστούν λειτουργίες που εμφανίζονται πιο αποδυναμωμένες μέσα στο σύλλογο. Σε πιο ικανοποιητικά επίπεδα βρίσκονται η Χρήση των Πόρων της σχολικής μονάδας και η Επίλυση Προβλημάτων- Λήψη Αποφάσεων στη σχολική μονάδα, ενώ πιο ενισχυμένες εμφανίζονται η Εμπιστοσύνη ανάμεσα στα μέλη, οι Διαπροσωπικές σχέσεις και η Διεύθυνση -Ηγεσία. Επιπλέον αναδείχθηκαν ισχυρές θετικές συσχετίσεις ανάμεσα στις διαστάσεις που ερευνήθηκαν με εξαίρεση τη διάσταση της Αξιολόγησης και του Πειραματισμού - Δημιουργικότητας όπου δε φάνηκε να υπάρχει συσχέτιση ή είναι πολύ ασθενής. Τέλος διαπιστώθηκε η ύπαρξη εξαρτήσεων ανάμεσα σε ορισμένες διοικητικές λειτουργίες του συλλόγου διδασκόντων/σκουσών με δημογραφικούς παράγοντες όπως το μέγεθος της σχολικής μονάδας, το είδος της εργασιακής σχέσης των εκπαιδευτικών (μόνιμος-αναπληρωτής), τα έτη εμπειρίας των εκπαιδευτικών, το φύλο, τις βασικές τους σπουδές καθώς και τις μεταπτυχιακές 2017-03-29T08:57:26Z 2017-03-29T08:57:26Z 2016-06-09 http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*04*09*A9*83w*D3*15E*C6*05*95*CF0*D0*B2r&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016.1.111766&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/17185 el_GR Default License 112 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle Σύλλογος διδασκόντων/σκουσών
Λειτουργίες της διοίκησης
Σχολική μονάδα
Board of teachers
Functions of the administration
School unit
School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362)
Teachers unions--Greece
Interpersonal relations (URL: http://skos.um.es/unescothes/C02093)
Μυλωνά, Σοφία
Mylona, Sofia
Η συμβολή του συλλόγου διδασκόντων/σκουσών στη διοίκηση της σχολικής μονάδας
title Η συμβολή του συλλόγου διδασκόντων/σκουσών στη διοίκηση της σχολικής μονάδας
title_full Η συμβολή του συλλόγου διδασκόντων/σκουσών στη διοίκηση της σχολικής μονάδας
title_fullStr Η συμβολή του συλλόγου διδασκόντων/σκουσών στη διοίκηση της σχολικής μονάδας
title_full_unstemmed Η συμβολή του συλλόγου διδασκόντων/σκουσών στη διοίκηση της σχολικής μονάδας
title_short Η συμβολή του συλλόγου διδασκόντων/σκουσών στη διοίκηση της σχολικής μονάδας
title_sort η συμβολή του συλλόγου διδασκόντων σκουσών στη διοίκηση της σχολικής μονάδας
topic Σύλλογος διδασκόντων/σκουσών
Λειτουργίες της διοίκησης
Σχολική μονάδα
Board of teachers
Functions of the administration
School unit
School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362)
Teachers unions--Greece
Interpersonal relations (URL: http://skos.um.es/unescothes/C02093)
url http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*04*09*A9*83w*D3*15E*C6*05*95*CF0*D0*B2r&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016.1.111766&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/17185
work_keys_str_mv AT mylōnasophia ēsymbolētousyllogoudidaskontōnskousōnstēdioikēsētēsscholikēsmonadas
AT mylonasofia ēsymbolētousyllogoudidaskontōnskousōnstēdioikēsētēsscholikēsmonadas