Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επαγγελματική αφοσίωση των εκπαιδευτικών της προσχολικής ηλικίας: ο διαμεσολαβητικός ή/και ρυθμιστικός ρόλος της στάσης τους για την κοινωνική και συναισθηματική μάθηση.

Η παρούσα διπλωματική είχε ως αντικείμενο την μελέτη των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας. Συγκεκριμένα, μελετήθηκε η εργασιακή τους αφοσίωση, η πιθανή πρόβλεψη της από την συναισθηματική νοημοσύνη τους και από την στάση τους για την κοινωνική και συναισθηματική μάθηση των μαθητών τους. Επιπρόσθετα...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Καραγιάννη, Μαριάννα
Άλλοι συγγραφείς:	Τσαούσης, Ιωάννης
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2017
Θέματα:	Συναισθηματική νοημοσύνη Κοινωνική και συναισθηματική μάθηση Εργασιακή αφοσίωση Εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας Emotional intelligence Social and emotional learning Work devotion Preschool Teachers Emotional intelligence (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99002928) Primary school teachers (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh98001463) Communication in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85029062)
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%B3%CE%B9%CE%AC%CE%BD%CE%BD%CE%B7%2C+%CE%9C%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%AC%CE%BD%CE%BD%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%B3%CE%B9%CE%AC%CE%BD%CE%BD%CE%B7%2C+%CE%9C%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%AC%CE%BD%CE%BD%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=N14lA2EF0CCAr25FFMBDE7Q3ADE&EncodedQuery=N14lA2EF0CCAr25FFMBDE7Q3ADE&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=Level1&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17180
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια