Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τη χρήση των ΤΠΕ στην υλοποίηση των προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή

Η χρήση της τεχνολογίας στο σύγχρονο τρόπο ζωής και η έλλειψη χρόνου για επίσκεψη στη φύση αποτελεί ένα σημαντικό λόγο της ένταξης του μαθήματος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στη διδακτέα ύλη. Η ένταξη των υπολογιστών στα σχολεία και κυρίως το μάθημα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης βοηθάει τους μα...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Μαλακωνάκη, Ειρήνη
Other Authors: Ανδρεαδάκης, Νικόλαος
Language:el_GR
Published: 2017
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%BA%CF%89%CE%BD%CE%AC%CE%BA%CE%B7%2C+%CE%95%CE%B9%CF%81%CE%AE%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%BA%CF%89%CE%BD%CE%AC%CE%BA%CE%B7%2C+%CE%95%CE%B9%CF%81%CE%AE%CE%BD%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=N*14l*A2*EF*0C*CAr*25*FFM*BD*E7Q*3A*DE&EncodedQuery=N*14l*A2*EF*0C*CAr*25*FFM*BD*E7Q*3A*DE&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=Level1&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/17172
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828462132148043776
author Μαλακωνάκη, Ειρήνη
author2 Ανδρεαδάκης, Νικόλαος
author_facet Ανδρεαδάκης, Νικόλαος
Μαλακωνάκη, Ειρήνη
author_sort Μαλακωνάκη, Ειρήνη
collection DSpace
description Η χρήση της τεχνολογίας στο σύγχρονο τρόπο ζωής και η έλλειψη χρόνου για επίσκεψη στη φύση αποτελεί ένα σημαντικό λόγο της ένταξης του μαθήματος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στη διδακτέα ύλη. Η ένταξη των υπολογιστών στα σχολεία και κυρίως το μάθημα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης βοηθάει τους μαθητές κυρίως εκείνων της ειδικής αγωγής να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους σε θέματα της φύσης και προστασίας του περιβάλλοντος. Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να αυξήσουν την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών για τη δύση και το φυσικό περιβάλλον, με τη χρήση των κατάλληλων εκπαιδευτικών προγραμμάτων, τα οποία μπορούν να αντικαταστήσουν την αισθητηριακή επαφή και να δώσουν την εντύπωση πραγματικής επαφής με τη φύση.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-17172
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2017
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-171722025-02-08T02:05:02Z Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τη χρήση των ΤΠΕ στην υλοποίηση των προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή Μαλακωνάκη, Ειρήνη Ανδρεαδάκης, Νικόλαος Επιστήμες Περιβάλλοντος Περιβαλλοντική εκπαίδευση Ειδική αγωγή ΤΠΕ Environmental education Special treatment Information technology and communication Educational technology--Greece Teachers--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85132965) Special education--Greece Η χρήση της τεχνολογίας στο σύγχρονο τρόπο ζωής και η έλλειψη χρόνου για επίσκεψη στη φύση αποτελεί ένα σημαντικό λόγο της ένταξης του μαθήματος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στη διδακτέα ύλη. Η ένταξη των υπολογιστών στα σχολεία και κυρίως το μάθημα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης βοηθάει τους μαθητές κυρίως εκείνων της ειδικής αγωγής να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους σε θέματα της φύσης και προστασίας του περιβάλλοντος. Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να αυξήσουν την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών για τη δύση και το φυσικό περιβάλλον, με τη χρήση των κατάλληλων εκπαιδευτικών προγραμμάτων, τα οποία μπορούν να αντικαταστήσουν την αισθητηριακή επαφή και να δώσουν την εντύπωση πραγματικής επαφής με τη φύση. 2017-03-29T08:12:16Z 2017-03-29T08:12:16Z 2016-06-17 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%BA%CF%89%CE%BD%CE%AC%CE%BA%CE%B7%2C+%CE%95%CE%B9%CF%81%CE%AE%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%BA%CF%89%CE%BD%CE%AC%CE%BA%CE%B7%2C+%CE%95%CE%B9%CF%81%CE%AE%CE%BD%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=N*14l*A2*EF*0C*CAr*25*FFM*BD*E7Q*3A*DE&EncodedQuery=N*14l*A2*EF*0C*CAr*25*FFM*BD*E7Q*3A*DE&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=Level1&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17172 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 115 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle Περιβαλλοντική εκπαίδευση
Ειδική αγωγή
ΤΠΕ
Environmental education
Special treatment
Information technology and communication
Educational technology--Greece
Teachers--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85132965)
Special education--Greece
Μαλακωνάκη, Ειρήνη
Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τη χρήση των ΤΠΕ στην υλοποίηση των προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή
title Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τη χρήση των ΤΠΕ στην υλοποίηση των προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή
title_full Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τη χρήση των ΤΠΕ στην υλοποίηση των προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή
title_fullStr Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τη χρήση των ΤΠΕ στην υλοποίηση των προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή
title_full_unstemmed Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τη χρήση των ΤΠΕ στην υλοποίηση των προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή
title_short Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τη χρήση των ΤΠΕ στην υλοποίηση των προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή
title_sort απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τη χρήση των τπε στην υλοποίηση των προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή
topic Περιβαλλοντική εκπαίδευση
Ειδική αγωγή
ΤΠΕ
Environmental education
Special treatment
Information technology and communication
Educational technology--Greece
Teachers--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85132965)
Special education--Greece
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%BA%CF%89%CE%BD%CE%AC%CE%BA%CE%B7%2C+%CE%95%CE%B9%CF%81%CE%AE%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%BA%CF%89%CE%BD%CE%AC%CE%BA%CE%B7%2C+%CE%95%CE%B9%CF%81%CE%AE%CE%BD%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=N*14l*A2*EF*0C*CAr*25*FFM*BD*E7Q*3A*DE&EncodedQuery=N*14l*A2*EF*0C*CAr*25*FFM*BD*E7Q*3A*DE&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=Level1&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/17172
work_keys_str_mv AT malakōnakēeirēnē apopseisekpaideutikōnprōtobathmiasekpaideusēsanaphorikametēchrēsētōntpestēnylopoiēsētōnprogrammatōnperiballontikēsekpaideusēsstēneidikēagōgē