Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τη χρήση των ΤΠΕ στην υλοποίηση των προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή

Η χρήση της τεχνολογίας στο σύγχρονο τρόπο ζωής και η έλλειψη χρόνου για επίσκεψη στη φύση αποτελεί ένα σημαντικό λόγο της ένταξης του μαθήματος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στη διδακτέα ύλη. Η ένταξη των υπολογιστών στα σχολεία και κυρίως το μάθημα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης βοηθάει τους μα...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Μαλακωνάκη, Ειρήνη
Άλλοι συγγραφείς: Ανδρεαδάκης, Νικόλαος
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%BA%CF%89%CE%BD%CE%AC%CE%BA%CE%B7%2C+%CE%95%CE%B9%CF%81%CE%AE%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%BA%CF%89%CE%BD%CE%AC%CE%BA%CE%B7%2C+%CE%95%CE%B9%CF%81%CE%AE%CE%BD%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=N*14l*A2*EF*0C*CAr*25*FFM*BD*E7Q*3A*DE&EncodedQuery=N*14l*A2*EF*0C*CAr*25*FFM*BD*E7Q*3A*DE&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=Level1&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/17172
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περίληψη:Η χρήση της τεχνολογίας στο σύγχρονο τρόπο ζωής και η έλλειψη χρόνου για επίσκεψη στη φύση αποτελεί ένα σημαντικό λόγο της ένταξης του μαθήματος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στη διδακτέα ύλη. Η ένταξη των υπολογιστών στα σχολεία και κυρίως το μάθημα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης βοηθάει τους μαθητές κυρίως εκείνων της ειδικής αγωγής να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους σε θέματα της φύσης και προστασίας του περιβάλλοντος. Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να αυξήσουν την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών για τη δύση και το φυσικό περιβάλλον, με τη χρήση των κατάλληλων εκπαιδευτικών προγραμμάτων, τα οποία μπορούν να αντικαταστήσουν την αισθητηριακή επαφή και να δώσουν την εντύπωση πραγματικής επαφής με τη φύση.