Η αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική της ιστορίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: τα εκπαιδευτικά λογισμικά
Η Ιστορία θεωρείται ένα κατεξοχήν θεωρητικό μάθημα, η διδασκαλία του οποίου έχει καθιερωθεί να γίνεται με τη μέθοδο της αφήγησης ή ακόμα χειρότερα με την ανάγνωση του κειμένου. Έτσι χάνεται το ενδιαφέρον των μαθητών και μετατρέπεται σε ένα ανιαρό μάθημα, το οποίο οι μαθητές θα πρέπει να αποστηθίσουν...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*DF*A4*AC*B5*DB*2F*ECz*A7*09*B0*ED*2CP*D3*B9&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015.1.111261&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/17143 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1828461669297160192 |
|---|---|
| author | Παλαιού, Καλλιόπη |
| author2 | Λιοναράκης, Αντώνιος |
| author_sort | Παλαιού, Καλλιόπη |
| collection | DSpace |
| description | Η Ιστορία θεωρείται ένα κατεξοχήν θεωρητικό μάθημα, η διδασκαλία του οποίου έχει καθιερωθεί να γίνεται με τη μέθοδο της αφήγησης ή ακόμα χειρότερα με την ανάγνωση του κειμένου. Έτσι χάνεται το ενδιαφέρον των μαθητών και μετατρέπεται σε ένα ανιαρό μάθημα, το οποίο οι μαθητές θα πρέπει να αποστηθίσουν.
Ζούμε στην εποχή της επανάστασης της πληροφορίας ως συνέπεια της ανάπτυξης των εφαρμογών, της πληροφορικής και της επικοινωνίας. Επίσης, σε αντίθεση με το παρελθόν, το σύγχρονο ελληνικό σχολείο συγκροτείται από μαθητές διαφορετικού κοινωνικού, πολιτισμικού και οικονομικού επιπέδου.
Λαμβάνοντας υπόψη λοιπόν τα παραπάνω, οι εκπαιδευτικοί αναζητούν ή οφείλουν να αναζητήσουν νέες μεθόδους διδασκαλίας ώστε να προσελκύσουν το ενδιαφέρον των μαθητών, να γίνει το μάθημα περισσότερο εποικοδομητικό, να εξομαλύνουν τις διαφορές και να επιτευχθεί η αποδοχή της εθνικής και πολιτισμικής διαφορετικότητας. Ένα μέσο για την επίτευξη αυτών είναι η σωστή χρήση των ΤΠΕ στη διδακτική της Ιστορίας.
Οι Τεχνολογίες των Πληροφοριών και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) είναι ένας όρος που καλύπτει ένα ευρύ φάσμα υπηρεσιών, εφαρμογών, τεχνολογιών, εξοπλισμού και λογισμικών, δηλαδή εργαλεία όπως η τηλεφωνία και το Διαδίκτυο, η τηλεόραση, οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές, τα δίκτυα και τα λογισμικά που είναι αναγκαία για τη χρήση των εν λόγω τεχνολογιών.
Στην παρούσα εργασία εξετάζεται η χρήση λογισμικών εργαλείων στην διδασκαλία της Ιστορίας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Συγκεκριμένα διερευνώνται οι δυνατότητες αξιοποίησής τους στο μάθημα της Ιστορίας, ο βαθμός αξιοποίησης αλλά και τα κριτήρια που παίζουν καθοριστικό ρόλο σε αυτή. Για το σκοπό αυτό πραγματοποιείται ποσοτική έρευνα σε δημοτικά σχολεία της Νήσου Ρόδου. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-17143 |
| institution | Hellanicus |
| language | el_GR |
| publishDate | 2016 |
| record_format | dspace |
| title | Η αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική της ιστορίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: τα εκπαιδευτικά λογισμικά |
| topic | λογισμικά εκπαιδευτικοί ιστορία software teachers history 'History -- Study and teaching (Elementary) Education -- Effect of technological innovations on History -- Computer-assisted instruction |
| url | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*DF*A4*AC*B5*DB*2F*ECz*A7*09*B0*ED*2CP*D3*B9&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015.1.111261&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/17143 |
| work_keys_str_mv | AT palaioukalliopē ēaxiopoiēsētōntpestēdidaktikētēsistoriasstēnprōtobathmiaekpaideusētaekpaideutikalogismika |