Πολυμεσική εκπαιδευτική εφαρμογή βασισμένη στο βιβλίο "Τα 33 Ροζ Ρουμπίνια" του Ευγένιου Τριβιζά σε σχέση με μουσειακά αντικείμενα

Η εργασία αυτή πραγματεύεται την υπερκειμενική λογική ανάγνωσης του βιβλίου " Τα 33 Ροζ Ρουμπίνια" προβαλλόμενη υπό τη σκοπιά των συνεργατικών περιβαλλόντων δύο μέσων. Το ένα μέσο ανάγεται στην ψηφιακή εφαρμογή η οποία λειτουργεί αλληλεπιδραστικά του αναλογικού τρόπου ο οποίος αναπαρίστατα...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Σπαθοπούλου, Βασιλική
Other Authors: Δημαράκη, Ευαγγελία
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CF%80%CE%B1%CE%B8%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85%2C+%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CF%80%CE%B1%CE%B8%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85%2C+%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*B8*FCPc*08Qs*CC*98P*3E*93*B67*F3I&EncodedQuery=*B8*FCPc*08Qs*CC*98P*3E*93*B67*F3I&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/16410
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Η εργασία αυτή πραγματεύεται την υπερκειμενική λογική ανάγνωσης του βιβλίου " Τα 33 Ροζ Ρουμπίνια" προβαλλόμενη υπό τη σκοπιά των συνεργατικών περιβαλλόντων δύο μέσων. Το ένα μέσο ανάγεται στην ψηφιακή εφαρμογή η οποία λειτουργεί αλληλεπιδραστικά του αναλογικού τρόπου ο οποίος αναπαρίσταται στο ταμπλό. Η διαδραστική φιλοσοφία του βιβλίου αποτελεί κοινό παρονομαστή σύνθεσης του περιβάλλοντος χώρου του ταμπλό αλλά και της εφαρμογής. Ο χρήστης- αναγνώστης περιηγείται στην ψηφιακή εφαρμογή σε συνδυασμό με το ταμπλό. Η πλοκή καθορίζει και την εξέλιξη της ιστορίας καιθώς και των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες σχεδιασμένες βάσει παιδαγωγικών μεθόδων και θεωριών τον βοηθούν να προσπελάσει εμπόδια .Τα αντικείμενα μετατρέπονται σε μουσειακά επιφέροντας στον χρήστη - παίκτη- αναγνώστη μαθησιακά οφέλη.