Εκπαίδευση με τη χρήση τρισδιάστατων περιβάλλοντων: η περίπτωση του διαδικτυακού εικονικού κόσμου "second life"
Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η διερεύνηση του εικονικού κόσμου Second Life ως εκπαιδευτικό εργαλείο. Η έρευνα ξεκινάει από τα πρώτα στάδια χρήσης του κόσμου και φτάνει μέχρι και την κατασκευή ενός εικονικού κτίσματος, μέσα στο οποίο παρουσιάζεται ένα θέμα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, συγκ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=n*CC*E0*CFD*23z*02*0A*F3*14*12*1FP*1B*E5&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=3&WebPageNr=1&SearchTerm1=2009 .1.8514&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=3 http://hdl.handle.net/11610/16326 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η διερεύνηση του εικονικού κόσμου Second Life ως εκπαιδευτικό εργαλείο. Η έρευνα ξεκινάει από τα πρώτα στάδια χρήσης του κόσμου και φτάνει μέχρι και την κατασκευή ενός εικονικού κτίσματος, μέσα στο οποίο παρουσιάζεται ένα θέμα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, συγκεκριμένα η παιδαγωγική αντιμετώπιση του καρχαρία ως ενός είδους προς εξαφάνιση. Η χρήση του όρου «Εικονικό Μουσείο» είναι ίσως η πιο κατάλληλη για να περιγραφεί το όλο εγχείρημα. Πέρα από τη μελέτη κατασκευής του χώρου η εργασία εστιάζεται στη μελέτη θεμάτων χρηστικότητας και απόκτησης των κατάλληλων δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών έτσι ώστε να μπορέσουν να το αξιοποιήσουν με τον πιο αποδοτικό τρόπο ως εκπαιδευτικό εργαλείο μέσα στα πλαίσια μιας σύγχρονης τάξης. Για τον σκοπό αυτό χρησιμοποιήθηκαν διάφορα υποστηρικτικά sites, ερωτηματολόγια και εφαρμογές μέσα στον εικονικό κόσμο. Το όλο εγχείρημα έγινε αποκλειστικά μέσω του διαδικτύου. |
|---|