Εικονική πραγματικότητα με χρήση πανοραμικής εικόνας: παρουσίαση της πινακοθήκης της Ρόδου

Η αξία των επισκέψεων σε Μουσεία, ειδικά για θέματα Ιστορίας και Πολιτισμού, είναι αδιαμφισβήτητη για την εκπαίδευση. Η καθιερωμένη πρακτική όμως δεν επιτυγχάνει σε όλες τις περιπτώσεις τα αναμενόμενα αποτελέσματα απαιτώντας μια διαφορετική προσέγγιση. Η εργασία αυτή έχει ως στόχο να καταδείξει ότι...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Καβουκλής, Γεώργιος - Εμμανουήλ
Other Authors: Τσολακίδης, Κωνσταντίνος
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*40*DF*9A*2FFH*E8*04*00e*25*F7*D5t*A1*EE&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2009 .1.9609&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2
http://hdl.handle.net/11610/16322
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Η αξία των επισκέψεων σε Μουσεία, ειδικά για θέματα Ιστορίας και Πολιτισμού, είναι αδιαμφισβήτητη για την εκπαίδευση. Η καθιερωμένη πρακτική όμως δεν επιτυγχάνει σε όλες τις περιπτώσεις τα αναμενόμενα αποτελέσματα απαιτώντας μια διαφορετική προσέγγιση. Η εργασία αυτή έχει ως στόχο να καταδείξει ότι μια μορφή Εικονικής Πραγματικότητας που χρησιμοποιεί σφαιρικά πανοράματα 360O μπορεί να συνεισφέρει ουσιαστικά στην ενδυνάμωση του ρόλου των Μουσείων στη σημερινή πραγματικότητα των γρήγορων αλλαγών του ψηφιακού μας κόσμου. Μια εφαρμογή εικονικής περιήγησης με σφαιρικά πανοράματα καθιστά τα εκθέματα πάσης φύσεως ιδρυμάτων διαθέσιμα για μελέτη όχι μόνο πριν αλλά και μετά την επίσκεψη στο χώρο. Το σημαντικότερο είναι ότι η ίδια δυνατότητα προσφέρεται και σε αυτούς που αδυνατούν να πραγματοποιήσουν μια επίσκεψη για διάφορους λόγους ( π.χ. οργανωτικούς, απόστασης, ειδικών αναγκών κ.τ.λ.). Είναι επιδιώξή μας τέτοιες εφαρμογές να αποτελέσουν χρήσιμα υποστηρικτικά μέσα για μαθητές που ζουν σε απομονωμένες περιοχές. Με τον τρόπο αυτό επιχειρείται η άρση των συνεπειών της απόστασης από οργανωμένα κέντρα παρέχοντας εναλλακτικές μεθόδους για πρόοδο και ανάπτυξη χάρη στις συνεχώς εξελισόμενες ψηφιακές τεχνολογίες στην εκπαίδευση.