Μουσεία, άτυπη εκπαίδευση και ιστορία : κριτική εξέταση των αναπαραστάσεων του Α' ΠΠ σε ενδεικτικές περιπτώσεις ευρωπαϊκών μουσείων του πολέμου και κριτική διερεύνηση της εκπαιδευτικής χρήσης των νέων τεχνολογιών

Το 2014 συμπληρώθηκαν 100 χρόνια από την έναρξη του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου (1914-1918) στην Ευρώπη. Ο πόλεμος αυτός αποτέλεσε «το πραγματικό εργαστήριο του 20ου αιώνα», όπως επισημαίνει εύστοχα ο ιστορικός Enzo Traverso, αλλάζοντας την όψη και την συνείδηση όλου του σύγχρονου κόσμου. Με αφορμή την επ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Κορρές, Κωνσταντίνος - Ιωάννης
Άλλοι συγγραφείς:	Κόκκινος, Γεώργιος
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	2015
Θέματα:	Διδακτική της ιστορίας Μουσεία Άτυπη εκπαίδευση Νέες τεχνολογίες (ΤΠΕ) Α΄ παγκόσμιος πόλεμος Δημόσια ιστορία History didactics Museums Informal education New technologies (ICT) First world war Public history
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=19CACD3CWFF873EA6B1B19BC6AEC4*CB&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015 .1.106831&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/16273
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828462109257629696
author	Κορρές, Κωνσταντίνος - Ιωάννης
author2	Κόκκινος, Γεώργιος
author_facet	Κόκκινος, Γεώργιος Κορρές, Κωνσταντίνος - Ιωάννης
author_sort	Κορρές, Κωνσταντίνος - Ιωάννης
collection	DSpace
description	Το 2014 συμπληρώθηκαν 100 χρόνια από την έναρξη του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου (1914-1918) στην Ευρώπη. Ο πόλεμος αυτός αποτέλεσε «το πραγματικό εργαστήριο του 20ου αιώνα», όπως επισημαίνει εύστοχα ο ιστορικός Enzo Traverso, αλλάζοντας την όψη και την συνείδηση όλου του σύγχρονου κόσμου. Με αφορμή την επέτειο του Μεγάλου Πολέμου, τα μουσεία του πολέμου διαφόρων κρατών της Ευρώπης εγκαινιάζουν ειδικές εκθέσεις, χρησιμοποιώντας ολοένα και περισσότερο τις νέες τεχνολογίες ως μέσο άτυπης εκπαίδευσης του κοινού τους. Με την εργασία μας, θα προσπαθήσουμε να ερευνήσουμε κριτικά τις διαφορετικές αναπαραστάσεις του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου σε μουσειακά περιβάλλοντα, καθώς και τις μουσειολογικές διαφοροποιήσεις κυρίως σε δύο από τα σημαντικότερα μουσεία πολέμου της Ευρώπης, το «Imperial War Museum» της Αγγλίας και το «Historial de la Grande Guerre» της Γαλλίας. Τα μουσεία αυτά χρησιμοποιούν εκτός από τους παραδοσιακούς και τους μοντέρνους, και μεταμοντέρνους τρόπους προσέγγισης και αναπαράστασης του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου. Παράλληλα, θα εξετάσουμε εάν η χρήση νέων τεχνολογιών υποστηρίζει τον διεπιστημονικό τρόπο προσέγγισης της Ιστορίας και καλλιεργεί μια σφαιρική, πολύπλευρη, πολυπρισματική και κριτική ιστορική σκέψη, όπως επίσης εάν αξιοποιείται ως μέρος ενός γόνιμου άτυπου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος εντός του πλαισίου του μουσείου.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-16273
institution	Hellanicus
language	Greek
publishDate	2015
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-162732025-03-13T10:15:42Z Μουσεία, άτυπη εκπαίδευση και ιστορία : κριτική εξέταση των αναπαραστάσεων του Α' ΠΠ σε ενδεικτικές περιπτώσεις ευρωπαϊκών μουσείων του πολέμου και κριτική διερεύνηση της εκπαιδευτικής χρήσης των νέων τεχνολογιών Κορρές, Κωνσταντίνος - Ιωάννης Κόκκινος, Γεώργιος Διδακτική της ιστορίας Μουσεία Άτυπη εκπαίδευση Νέες τεχνολογίες (ΤΠΕ) Α΄ παγκόσμιος πόλεμος Δημόσια ιστορία History didactics Museums Informal education New technologies (ICT) First world war Public history Το 2014 συμπληρώθηκαν 100 χρόνια από την έναρξη του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου (1914-1918) στην Ευρώπη. Ο πόλεμος αυτός αποτέλεσε «το πραγματικό εργαστήριο του 20ου αιώνα», όπως επισημαίνει εύστοχα ο ιστορικός Enzo Traverso, αλλάζοντας την όψη και την συνείδηση όλου του σύγχρονου κόσμου. Με αφορμή την επέτειο του Μεγάλου Πολέμου, τα μουσεία του πολέμου διαφόρων κρατών της Ευρώπης εγκαινιάζουν ειδικές εκθέσεις, χρησιμοποιώντας ολοένα και περισσότερο τις νέες τεχνολογίες ως μέσο άτυπης εκπαίδευσης του κοινού τους. Με την εργασία μας, θα προσπαθήσουμε να ερευνήσουμε κριτικά τις διαφορετικές αναπαραστάσεις του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου σε μουσειακά περιβάλλοντα, καθώς και τις μουσειολογικές διαφοροποιήσεις κυρίως σε δύο από τα σημαντικότερα μουσεία πολέμου της Ευρώπης, το «Imperial War Museum» της Αγγλίας και το «Historial de la Grande Guerre» της Γαλλίας. Τα μουσεία αυτά χρησιμοποιούν εκτός από τους παραδοσιακούς και τους μοντέρνους, και μεταμοντέρνους τρόπους προσέγγισης και αναπαράστασης του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου. Παράλληλα, θα εξετάσουμε εάν η χρήση νέων τεχνολογιών υποστηρίζει τον διεπιστημονικό τρόπο προσέγγισης της Ιστορίας και καλλιεργεί μια σφαιρική, πολύπλευρη, πολυπρισματική και κριτική ιστορική σκέψη, όπως επίσης εάν αξιοποιείται ως μέρος ενός γόνιμου άτυπου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος εντός του πλαισίου του μουσείου. 2015-12-16T15:28:16Z 2015-12-16T15:28:16Z 2015 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=19CACD3CWFF873EA6B1B19BC6AEC4*CB&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015 .1.106831&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/16273 el Ρόδος
spellingShingle	Διδακτική της ιστορίας Μουσεία Άτυπη εκπαίδευση Νέες τεχνολογίες (ΤΠΕ) Α΄ παγκόσμιος πόλεμος Δημόσια ιστορία History didactics Museums Informal education New technologies (ICT) First world war Public history Κορρές, Κωνσταντίνος - Ιωάννης Μουσεία, άτυπη εκπαίδευση και ιστορία : κριτική εξέταση των αναπαραστάσεων του Α' ΠΠ σε ενδεικτικές περιπτώσεις ευρωπαϊκών μουσείων του πολέμου και κριτική διερεύνηση της εκπαιδευτικής χρήσης των νέων τεχνολογιών
title	Μουσεία, άτυπη εκπαίδευση και ιστορία : κριτική εξέταση των αναπαραστάσεων του Α' ΠΠ σε ενδεικτικές περιπτώσεις ευρωπαϊκών μουσείων του πολέμου και κριτική διερεύνηση της εκπαιδευτικής χρήσης των νέων τεχνολογιών
title_full	Μουσεία, άτυπη εκπαίδευση και ιστορία : κριτική εξέταση των αναπαραστάσεων του Α' ΠΠ σε ενδεικτικές περιπτώσεις ευρωπαϊκών μουσείων του πολέμου και κριτική διερεύνηση της εκπαιδευτικής χρήσης των νέων τεχνολογιών
title_fullStr	Μουσεία, άτυπη εκπαίδευση και ιστορία : κριτική εξέταση των αναπαραστάσεων του Α' ΠΠ σε ενδεικτικές περιπτώσεις ευρωπαϊκών μουσείων του πολέμου και κριτική διερεύνηση της εκπαιδευτικής χρήσης των νέων τεχνολογιών
title_full_unstemmed	Μουσεία, άτυπη εκπαίδευση και ιστορία : κριτική εξέταση των αναπαραστάσεων του Α' ΠΠ σε ενδεικτικές περιπτώσεις ευρωπαϊκών μουσείων του πολέμου και κριτική διερεύνηση της εκπαιδευτικής χρήσης των νέων τεχνολογιών
title_short	Μουσεία, άτυπη εκπαίδευση και ιστορία : κριτική εξέταση των αναπαραστάσεων του Α' ΠΠ σε ενδεικτικές περιπτώσεις ευρωπαϊκών μουσείων του πολέμου και κριτική διερεύνηση της εκπαιδευτικής χρήσης των νέων τεχνολογιών
title_sort	μουσεία άτυπη εκπαίδευση και ιστορία κριτική εξέταση των αναπαραστάσεων του α ππ σε ενδεικτικές περιπτώσεις ευρωπαϊκών μουσείων του πολέμου και κριτική διερεύνηση της εκπαιδευτικής χρήσης των νέων τεχνολογιών
topic	Διδακτική της ιστορίας Μουσεία Άτυπη εκπαίδευση Νέες τεχνολογίες (ΤΠΕ) Α΄ παγκόσμιος πόλεμος Δημόσια ιστορία History didactics Museums Informal education New technologies (ICT) First world war Public history
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=19CACD3CWFF873EA6B1B19BC6AEC4*CB&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015 .1.106831&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/16273
work_keys_str_mv	AT korreskōnstantinosiōannēs mouseiaatypēekpaideusēkaiistoriakritikēexetasētōnanaparastaseōntouappseendeiktikesperiptōseiseurōpaïkōnmouseiōntoupolemoukaikritikēdiereunēsētēsekpaideutikēschrēsēstōnneōntechnologiōn

Παρόμοια τεκμήρια