Οι εκπαιδευτικές εφαρμογές (apps) σε φορητές συσκευές - κριτήρια αξιολόγησης

Οι εκπαιδευτικές εφαρμογές (apps) σε φορητές συσκευές - κριτήρια αξιολόγησης

Η χρήση των φορητών συσκευών έχει παρουσιάσει ραγδαία αύξηση στην καθημερινή ζωή τα τελευταία χρόνια με μια πορεία που συνεχίζει την ανοδική της πορεία. Τα ίδια βήματα ακολουθεί και η χρήση τους στην εκπαίδευση, όπου τέτοιες συσκευές έχουν αρχίσει να αξιοποιούνται στην εκπαιδευτική πράξη και η χρήση...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Παπαγεωργίου, Ορέστης - Κωνσταντίνος
Other Authors: Σοφός, Αλιβίζος
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Αξιολόγηση
Εκπαιδευτικό λογισμικό
Φορητές συσκευές
Εφαρμογές φορητών συσκευών (apps)
Οδηγός ποιότητας
Evaluation
Educational software
Mobile devices
Applications (apps)
Quality guide
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%BF%CF%85+%CE%BF%CF%81%CE%B5%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%BF%CF%85+%CE%BF%CF%81%CE%B5%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=k*08*F5*F9*A0*B2*81*C52*7C*E1h8*C0D*23&EncodedQuery=k*08*F5*F9*A0*B2*81*C52*7C*E1h8*C0D*23&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/16267
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Η χρήση των φορητών συσκευών έχει παρουσιάσει ραγδαία αύξηση στην καθημερινή ζωή τα τελευταία χρόνια με μια πορεία που συνεχίζει την ανοδική της πορεία. Τα ίδια βήματα ακολουθεί και η χρήση τους στην εκπαίδευση, όπου τέτοιες συσκευές έχουν αρχίσει να αξιοποιούνται στην εκπαιδευτική πράξη και η χρήση τους να φαίνεται πολλά υποσχόμενη. Πληθώρα νέων εκπαιδευτικών εφαρμογών για έξυπνες φορητές συσκευές, τα λεγόμενα apps, δημιουργούνται κάθε χρόνο ενώ πρόκληση θεωρείται το έργο της εκτίμησης της ποιότητας ενός app. Υπάρχει η ανάγκη μιας κοινής γλώσσας στην προσπάθεια της εκτίμησης της ποιότητας, κάτι το οποίο δεν έχει εξερευνηθεί σε βάθος για την περίπτωση των εκπαιδευτικών apps. Στην εργασία αυτή γίνεται καταγραφή κριτηρίων από άλλα παρόμοια εργαλεία με στόχο την ανάδειξη των πιο συχνά χρησιμοποιούμενων apps και κατόπιν της δημιουργίας ενός Οδηγού Ποιότητας για την αξιολόγηση εκπαιδευτικών apps, με τη μορφή μιας λίστας κριτηρίων και ενός rubric, προκειμένου να χρησιμοποιηθεί και αξιοποιηθεί από εκπαιδευτικούς, εκπαιδευτικά ιδρύματα, γονείς, κλπ στην επιλογή του κατάλληλου app.

Similar Items