Προσδιορίζοντας την τεχνολογική παιδαγωγική γνώση περιεχομένου υποψηφίων εκπαιδευτικών στις φυσικές επιστήμες και τη διαδικτυακή συνεργασία
Η εργασία αυτή προσδιόρισε τις επιμέρους μορφές γνώσης που συνθέτουν την Τεχνολογική Παιδαγωγική Γνώση Περιεχομένου και τα επίπεδα γνώσης σε αυτές των προπτυχιακών φοιτητών των παιδαγωγικών τμημάτων, στα πεδία των φυσικών επιστημών και των τεχνολογιών διαδικτυακής συνεργασίας. Επιπλέον, αξιολόγησε τ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*92*EF*EA*21*A3*DFqr*B8N*60*D3*A5*B8*85i&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015 .1.106871&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/16262 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|