Ο ρόλος του δασκάλου στη σύγχρονη πολυπολιτισμική και πολυγλωσσική τάξη

Η παρούσα μελέτη επικεντρώνεται στη σκιαγράφηση του ρόλου του δασκάλου στην αντιμετώπιση της πολιτισμικής και γλωσσικής ετερότητας του μαθητικού πληθυσμού στο σύγχρονο σχολείο. Η αποτελεσματικότητα του δασκάλου συνδέεται με την προσαρμογή του στα νέα πολιτισμικά δεδομένα, κάτι που απαιτεί την εφαρμο...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Γεωργίου, Έλενα - Ανδρέας
Άλλοι συγγραφείς: Καζούλλη, Βασιλεία
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9F+%CF%81%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B4%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%AC%CE%BB%CE%BF%CF%85+%CF%83%CF%84%CE%B7+%CF%83%CF%8D%CE%B3%CF%87%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%B7+%CF%80%CE%BF%CE%BB%CF%85%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9F+%CF%81%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B4%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%AC%CE%BB%CE%BF%CF%85+%CF%83%CF%84%CE%B7+%CF%83%CF%8D%CE%B3%CF%87%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%B7+%CF%80%CE%BF%CE%BB%CF%85%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=A1v*18*14*5E*AE0*16*EEP*22*9F*2A*2CZ&EncodedQuery=A1v*18*14*5E*AE0*16*EEP*22*9F*2A*2CZ&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/16238
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828460151016783872
author Γεωργίου, Έλενα - Ανδρέας
author2 Καζούλλη, Βασιλεία
author_facet Καζούλλη, Βασιλεία
Γεωργίου, Έλενα - Ανδρέας
author_sort Γεωργίου, Έλενα - Ανδρέας
collection DSpace
description Η παρούσα μελέτη επικεντρώνεται στη σκιαγράφηση του ρόλου του δασκάλου στην αντιμετώπιση της πολιτισμικής και γλωσσικής ετερότητας του μαθητικού πληθυσμού στο σύγχρονο σχολείο. Η αποτελεσματικότητα του δασκάλου συνδέεται με την προσαρμογή του στα νέα πολιτισμικά δεδομένα, κάτι που απαιτεί την εφαρμογή νέων μεθόδων διδασκαλίας, επαναδιατύπωση των στόχων και διαπολιτισμικό προσανατολισμό. Μέσα από την έρευνα που διενεργήθηκε σε 130 δασκάλους που εργάζονται στη Ρόδο προέκυψε ότι οι περισσότεροι δάσκαλοι βλέπουν θετικά την παρουσία των αλλοδαπών μαθητών. Παρόλα αυτά αναδεικνύεται η αδυναμία των περισσότερων να ανταποκριθούν στο έργο τους, ως απόρροια της ελλιπούς θεωρητικής και πρακτικής κατάρτισής τους, όπως επίσης και της έλλειψης ενημέρωσής και στήριξής τους από το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. Επίσης αναδεικνύεται ο ρόλος του σχολικού συμβούλου ως βασικού συνεργάτη στην ενδοσχολική τους επιμόρφωση και εκφράζεται η ανάγκη για την παραγωγή κατάλληλου εκπαιδευτικού και εποπτικού υλικού.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-16238
institution Hellanicus
language Greek
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-162382025-03-14T11:08:35Z Ο ρόλος του δασκάλου στη σύγχρονη πολυπολιτισμική και πολυγλωσσική τάξη Γεωργίου, Έλενα - Ανδρέας Καζούλλη, Βασιλεία Πολιτισμική και γλωσσική ετερότητα Διαπολιτισμική εκπαίδευση Διαπολιτισμική ετοιμότητα δασκάλου Cultural and linguistic diversity Ιntercultural education Intercultural teacher preparedness Η παρούσα μελέτη επικεντρώνεται στη σκιαγράφηση του ρόλου του δασκάλου στην αντιμετώπιση της πολιτισμικής και γλωσσικής ετερότητας του μαθητικού πληθυσμού στο σύγχρονο σχολείο. Η αποτελεσματικότητα του δασκάλου συνδέεται με την προσαρμογή του στα νέα πολιτισμικά δεδομένα, κάτι που απαιτεί την εφαρμογή νέων μεθόδων διδασκαλίας, επαναδιατύπωση των στόχων και διαπολιτισμικό προσανατολισμό. Μέσα από την έρευνα που διενεργήθηκε σε 130 δασκάλους που εργάζονται στη Ρόδο προέκυψε ότι οι περισσότεροι δάσκαλοι βλέπουν θετικά την παρουσία των αλλοδαπών μαθητών. Παρόλα αυτά αναδεικνύεται η αδυναμία των περισσότερων να ανταποκριθούν στο έργο τους, ως απόρροια της ελλιπούς θεωρητικής και πρακτικής κατάρτισής τους, όπως επίσης και της έλλειψης ενημέρωσής και στήριξής τους από το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. Επίσης αναδεικνύεται ο ρόλος του σχολικού συμβούλου ως βασικού συνεργάτη στην ενδοσχολική τους επιμόρφωση και εκφράζεται η ανάγκη για την παραγωγή κατάλληλου εκπαιδευτικού και εποπτικού υλικού. 2015-12-16T15:28:09Z 2015-12-16T15:28:09Z 2011 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9F+%CF%81%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B4%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%AC%CE%BB%CE%BF%CF%85+%CF%83%CF%84%CE%B7+%CF%83%CF%8D%CE%B3%CF%87%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%B7+%CF%80%CE%BF%CE%BB%CF%85%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9F+%CF%81%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B4%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%AC%CE%BB%CE%BF%CF%85+%CF%83%CF%84%CE%B7+%CF%83%CF%8D%CE%B3%CF%87%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%B7+%CF%80%CE%BF%CE%BB%CF%85%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=A1v*18*14*5E*AE0*16*EEP*22*9F*2A*2CZ&EncodedQuery=A1v*18*14*5E*AE0*16*EEP*22*9F*2A*2CZ&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/16238 el Ρόδος
spellingShingle Πολιτισμική και γλωσσική ετερότητα
Διαπολιτισμική εκπαίδευση
Διαπολιτισμική ετοιμότητα δασκάλου
Cultural and linguistic diversity
Ιntercultural education
Intercultural teacher preparedness
Γεωργίου, Έλενα - Ανδρέας
Ο ρόλος του δασκάλου στη σύγχρονη πολυπολιτισμική και πολυγλωσσική τάξη
title Ο ρόλος του δασκάλου στη σύγχρονη πολυπολιτισμική και πολυγλωσσική τάξη
title_full Ο ρόλος του δασκάλου στη σύγχρονη πολυπολιτισμική και πολυγλωσσική τάξη
title_fullStr Ο ρόλος του δασκάλου στη σύγχρονη πολυπολιτισμική και πολυγλωσσική τάξη
title_full_unstemmed Ο ρόλος του δασκάλου στη σύγχρονη πολυπολιτισμική και πολυγλωσσική τάξη
title_short Ο ρόλος του δασκάλου στη σύγχρονη πολυπολιτισμική και πολυγλωσσική τάξη
title_sort ο ρόλος του δασκάλου στη σύγχρονη πολυπολιτισμική και πολυγλωσσική τάξη
topic Πολιτισμική και γλωσσική ετερότητα
Διαπολιτισμική εκπαίδευση
Διαπολιτισμική ετοιμότητα δασκάλου
Cultural and linguistic diversity
Ιntercultural education
Intercultural teacher preparedness
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9F+%CF%81%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B4%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%AC%CE%BB%CE%BF%CF%85+%CF%83%CF%84%CE%B7+%CF%83%CF%8D%CE%B3%CF%87%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%B7+%CF%80%CE%BF%CE%BB%CF%85%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9F+%CF%81%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B4%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%AC%CE%BB%CE%BF%CF%85+%CF%83%CF%84%CE%B7+%CF%83%CF%8D%CE%B3%CF%87%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%B7+%CF%80%CE%BF%CE%BB%CF%85%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=A1v*18*14*5E*AE0*16*EEP*22*9F*2A*2CZ&EncodedQuery=A1v*18*14*5E*AE0*16*EEP*22*9F*2A*2CZ&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/16238
work_keys_str_mv AT geōrgiouelenaandreas orolostoudaskaloustēsynchronēpolypolitismikēkaipolyglōssikētaxē