Το ηθικό δίλημμα: Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση μιας διδακτικής παρέμβασης με χρήση Νέων Τεχνολογιών
Η παρούσα εργασία διερευνά την τεχνική του ηθικού διλήμματος και προτείνει μια διδακτική παρέμβαση με ηθικό δίλημμα στα πλαίσια της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Αρχικά, μέσα από εκτεταμένη βιβλιογραφική έρευνα μελετήθηκαν προτεινόμενες και εφαρμοσμένες διδακτικές μέθοδοι ηθικών διλημμάτων. Στη συνέχ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=xR*98*D8*DB*83*AD*B1*28*1E*22*B9Y*B9*5CW&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012 .1.31153&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/16204 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1784210928278962176 |
|---|---|
| author | ΤΣΕΛΟΥ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ - ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ |
| author_sort | ΤΣΕΛΟΥ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ - ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ |
| collection | DSpace |
| description | Η παρούσα εργασία διερευνά την τεχνική του ηθικού διλήμματος και προτείνει μια διδακτική παρέμβαση με ηθικό δίλημμα στα πλαίσια της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Αρχικά, μέσα από εκτεταμένη βιβλιογραφική έρευνα μελετήθηκαν προτεινόμενες και εφαρμοσμένες διδακτικές μέθοδοι ηθικών διλημμάτων. Στη συνέχεια, έγινε επιλογή σταδίων με αποτέλεσμα να διαμορφωθεί μια νέα μέθοδος διδακτικής παρέμβασης βασισμένη στην τεχνική του ηθικού διλήμματος σε συνδυασμό με χρήση Νέων Τεχνολογιών. Κύριος σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να ερευνήσει αν μέσω της χρήσης ηθικών διλημμάτων, μεταβάλλονται οι στάσεις μαθητών (11-12 ετών) απέναντι στη χρήση πειραματόζωων στην ιατρική έρευνα. Επίσης, εξετάζεται αν οι στάσεις των μαθητών επηρεάζονται θετικά από τους παράγοντες φύλο και κατοχή κατοικίδιου ζώου. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-16204 |
| institution | Hellanicus |
| language | Greek |
| publishDate | 2015 |
| record_format | dspace |
| title | Το ηθικό δίλημμα: Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση μιας διδακτικής παρέμβασης με χρήση Νέων Τεχνολογιών |
| topic | Ηθικό Δίλημμα Αειφόρος ανάπτυξη Δεκαετία της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη Στάσεις Μαθητές Δημοτικού (11-12 ετών) Moral Dilemma Sustainable development United Nations Decade of Education for Sustainable Developme Environmental education Attitudes Students (11-12 years) |
| url | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=xR*98*D8*DB*83*AD*B1*28*1E*22*B9Y*B9*5CW&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012 .1.31153&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/16204 |
| work_keys_str_mv | AT tselouangelikēpanagiōtēs toēthikodilēmmaschediasmosepharmogēkaiaxiologēsēmiasdidaktikēsparembasēsmechrēsēneōntechnologiōn |