ΠΟΛΥΤΡΟΠΙΚΟΤΗΤΑ- Η ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ

Η παρούσα εργασία αποτελεί μια βιβλιογραφική έρευνα που επιχειρεί να προσεγγίσει πολύπλευρα την έννοια της πολυτροπικότητας. Η προσέγγιση που επιχειρείται αναπτύσσεται αρχικά, σε θεωρητικό επίπεδο και , στη συνέχεια, περιλαμβάνει το πρακτικό κομμάτι που αφορά σε εφαρμογές, διδακτικές δραστηριότητε...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Μπακύρτσης, Γεώργιος - Χρήστος
Other Authors: Καζούλλη, Βασιλεία
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CF%80%CE%B1%CE%BA%CF%8D%CF%81%CF%84%CF%83%CE%B7%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CF%80%CE%B1%CE%BA%CF%8D%CF%81%CF%84%CF%83%CE%B7%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*8A*C0a*F7*EDUR*CC*C3*00*E9*3A*8D*1B*7F*97&EncodedQuery=*8A*C0a*F7*EDUR*CC*C3*00*E9*3A*8D*1B*7F*97&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/16195
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Η παρούσα εργασία αποτελεί μια βιβλιογραφική έρευνα που επιχειρεί να προσεγγίσει πολύπλευρα την έννοια της πολυτροπικότητας. Η προσέγγιση που επιχειρείται αναπτύσσεται αρχικά, σε θεωρητικό επίπεδο και , στη συνέχεια, περιλαμβάνει το πρακτικό κομμάτι που αφορά σε εφαρμογές, διδακτικές δραστηριότητες και παραδείγματα που σχετίζονται με την προς ερεύνηση έννοια. Παράλληλα με όλα αυτά παρουσιάζονται και τα αποτελέσματα της καταγραφής των πολυτροπικών δραστηριοτήτων παραγωγής γραπτού λόγου που έγινε στα εγχειρίδια του δημοτικού σχολείου. Μέσα από την παρακάτω εργασία, ο αναγνώστης μπορεί να αποκτήσει μια ολόπλευρη εικόνα γύρω απο την έννοια της πολυτροπικότητας και όλες τις συνιστώσες που σχετίζονται με αυτήν. Επιπλέον, τα αποτελέσματα της εργασίας μας οδήγησαν σε πολύ σημαντικά συμπεράσματα σχετικά με τη σημερινή θέση της πολυτροπικότητας στη σύγχρονη διδασκαλία, ενώ μπορούν να αποτελέσουν και τη βάση για παραπάνω έρευνα και ενασχόληση.