Πώς υποστηρίζει η Μάθηση μέσω Σχεδιασμού την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών
Η Μάθηση μέσω Σχεδιασμού είναι ένα εργαλείο σχεδίασης μαθησιακών περιβαλλόντων, με στόχο το μετασχηματισμό του επαγγελματικού ρόλου του εκπαιδευτικού και τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των εκπαιδευομένων. Μέσω ενός μαθήματος του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών που παρακολουθήσαμε εγώ κ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*BD*5F*1E*AC*16*EFSE*FC*DB*1D*07k*89*5B*FE&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012 .1.25084&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/16191 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Διαδίκτυο
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*BD*5F*1E*AC*16*EFSE*FC*DB*1D*07k*89*5B*FE&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012 .1.25084&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2http://hdl.handle.net/11610/16191