| _version_ |
1784210926641086464
|
| author |
ΚΑΝΑΚΗ, ΓΕΩΡΓΙΑ - ΓΕΩΡΓΙΟΣ
|
| author_facet |
ΚΑΝΑΚΗ, ΓΕΩΡΓΙΑ - ΓΕΩΡΓΙΟΣ
|
| author_sort |
ΚΑΝΑΚΗ, ΓΕΩΡΓΙΑ - ΓΕΩΡΓΙΟΣ
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) έχουν διεισδύσει σε ποικίλους τομείς της καθημερινής μας ζωής και δεν έχουν αφήσει ανεπηρέαστο και το χώρο της εκπαίδευσης. Στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και συγκεκριμένα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, εισάγεται για πρώτη φορά κατά τη σχολική χρονιά 2010 – 11 το μάθημα των ΤΠΕ σε 800 ολοήμερα δημοτικά σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Η παρούσα εργασία έχει ως στόχο τη διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών πληροφορικής που δίδαξαν στα συγκεκριμένα σχολεία. Ειδικότερα, γίνεται μία προσπάθεια καταγραφής των προβλημάτων που εντοπίστηκαν, αλλά και των προοπτικών καθιέρωσης του μαθήματος των ΤΠΕ, με τη βοήθεια ενός ερωτηματολογίου που συντάχθηκε γι’ αυτόν το σκοπό. Από τα πορίσματα της έρευνας προκύπτει ότι τα σημαντικότερα προβλήματα αφορούν στην απουσία των κατάλληλων εργαστηρίων πληροφορικής καθώς και στην ελλιπή στήριξη των εκπαιδευτικών από τους σχολικούς συμβούλους. Ωστόσο, καταγράφονται ιδιαίτερα θετικές στάσεις από την πλευρά των εκπαιδευτικών για την καθιέρωση του μαθήματος των ΤΠΕ στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-16190
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
Greek
|
| publishDate |
2015
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-161902020-07-20T04:41:33Z «Διερεύνηση των απόψεων των καθηγητών πληροφορικής που δίδαξαν στα 800 πιλοτικά δημοτικά σχολεία με αναμορφωμένο πρόγραμμα κατά τη σχολική χρονιά 2010-11» ΚΑΝΑΚΗ, ΓΕΩΡΓΙΑ - ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΠΕ στο δημοτικό σχολείο Εκπαιδευτικοί πληροφορικής Αναμορφωμένο πρόγραμμα ICT in primary schools Information technology educators Revised program Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) έχουν διεισδύσει σε ποικίλους τομείς της καθημερινής μας ζωής και δεν έχουν αφήσει ανεπηρέαστο και το χώρο της εκπαίδευσης. Στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και συγκεκριμένα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, εισάγεται για πρώτη φορά κατά τη σχολική χρονιά 2010 – 11 το μάθημα των ΤΠΕ σε 800 ολοήμερα δημοτικά σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Η παρούσα εργασία έχει ως στόχο τη διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών πληροφορικής που δίδαξαν στα συγκεκριμένα σχολεία. Ειδικότερα, γίνεται μία προσπάθεια καταγραφής των προβλημάτων που εντοπίστηκαν, αλλά και των προοπτικών καθιέρωσης του μαθήματος των ΤΠΕ, με τη βοήθεια ενός ερωτηματολογίου που συντάχθηκε γι’ αυτόν το σκοπό. Από τα πορίσματα της έρευνας προκύπτει ότι τα σημαντικότερα προβλήματα αφορούν στην απουσία των κατάλληλων εργαστηρίων πληροφορικής καθώς και στην ελλιπή στήριξη των εκπαιδευτικών από τους σχολικούς συμβούλους. Ωστόσο, καταγράφονται ιδιαίτερα θετικές στάσεις από την πλευρά των εκπαιδευτικών για την καθιέρωση του μαθήματος των ΤΠΕ στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Information and Communication Technologies (ICT) have permeated in many areas of everyday life and they haven’t left unaffected the area of education. In the Greek educational system and particularly in primary education, the lesson of ICT is introduced for the first time during the school year 2010 – 11, in 800 all – day primary schools with Revised Educational Program. This paper aims to explore the views of the information technology educators who taught in these schools. In particular, as an attempt to identify the problems which occurred and also the prospects of establishing the lesson of ICT, a questionnaire has been made for this purpose. The results of the research shows that the main problems occur by the lack of appropriate laboratories and also by the lack of supported educators by school counselors. However, it seems that the educators are very positive about establishing the lesson of ICT in primary education. 2015-12-16T15:28:00Z 2015-12-16T15:28:00Z 2012 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%9A%CE%97+%CE%93%CE%95%CE%A9%CE%A1%CE%93%CE%99%CE%91&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%9A%CE%97+%CE%93%CE%95%CE%A9%CE%A1%CE%93%CE%99%CE%91&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*AF*E5*18*9D*E0*1C*98*D3jX*C7*D0*8E*2A*0A*F3&EncodedQuery=*AF*E5*18*9D*E0*1C*98*D3jX*C7*D0*8E*2A*0A*F3&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/16190 el Ρόδος
|
| spellingShingle |
ΤΠΕ στο δημοτικό σχολείο
Εκπαιδευτικοί πληροφορικής
Αναμορφωμένο πρόγραμμα
ICT in primary schools
Information technology educators
Revised program
ΚΑΝΑΚΗ, ΓΕΩΡΓΙΑ - ΓΕΩΡΓΙΟΣ
«Διερεύνηση των απόψεων των καθηγητών πληροφορικής που δίδαξαν στα 800 πιλοτικά δημοτικά σχολεία με αναμορφωμένο πρόγραμμα κατά τη σχολική χρονιά 2010-11»
|
| title |
«Διερεύνηση των απόψεων των καθηγητών πληροφορικής που δίδαξαν στα 800 πιλοτικά δημοτικά σχολεία με αναμορφωμένο πρόγραμμα κατά τη σχολική χρονιά 2010-11»
|
| title_full |
«Διερεύνηση των απόψεων των καθηγητών πληροφορικής που δίδαξαν στα 800 πιλοτικά δημοτικά σχολεία με αναμορφωμένο πρόγραμμα κατά τη σχολική χρονιά 2010-11»
|
| title_fullStr |
«Διερεύνηση των απόψεων των καθηγητών πληροφορικής που δίδαξαν στα 800 πιλοτικά δημοτικά σχολεία με αναμορφωμένο πρόγραμμα κατά τη σχολική χρονιά 2010-11»
|
| title_full_unstemmed |
«Διερεύνηση των απόψεων των καθηγητών πληροφορικής που δίδαξαν στα 800 πιλοτικά δημοτικά σχολεία με αναμορφωμένο πρόγραμμα κατά τη σχολική χρονιά 2010-11»
|
| title_short |
«Διερεύνηση των απόψεων των καθηγητών πληροφορικής που δίδαξαν στα 800 πιλοτικά δημοτικά σχολεία με αναμορφωμένο πρόγραμμα κατά τη σχολική χρονιά 2010-11»
|
| title_sort |
διερεύνηση των απόψεων των καθηγητών πληροφορικής που δίδαξαν στα 800 πιλοτικά δημοτικά σχολεία με αναμορφωμένο πρόγραμμα κατά τη σχολική χρονιά 2010 11
|
| topic |
ΤΠΕ στο δημοτικό σχολείο
Εκπαιδευτικοί πληροφορικής
Αναμορφωμένο πρόγραμμα
ICT in primary schools
Information technology educators
Revised program
|
| url |
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%9A%CE%97+%CE%93%CE%95%CE%A9%CE%A1%CE%93%CE%99%CE%91&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%9A%CE%97+%CE%93%CE%95%CE%A9%CE%A1%CE%93%CE%99%CE%91&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*AF*E5*18*9D*E0*1C*98*D3jX*C7*D0*8E*2A*0A*F3&EncodedQuery=*AF*E5*18*9D*E0*1C*98*D3jX*C7*D0*8E*2A*0A*F3&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/16190
|
| work_keys_str_mv |
AT kanakēgeōrgiageōrgios diereunēsētōnapopseōntōnkathēgētōnplērophorikēspoudidaxansta800pilotikadēmotikascholeiameanamorphōmenoprogrammakatatēscholikēchronia201011
|