ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΟΝΤΑΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥΣ ΜΙΚΡΟΚΟΣΜΟΥΣ
Η παρούσα μελέτη επικεντρώνεται στην ιδέα της «αειφόρου πόλης» και την πρόκληση για διδασκαλία και μάθηση της έννοιας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Για τον σχεδιασμό και την εκτέλεση της παιδαγωγικής δραστηριότητας χρησιμοποιήθηκε ένα κονστρακτιονιστικό πλαίσιο μάθησης. Για την υλοποίηση της έρευνας...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Μαθαίνουμε για την αειφορία ανακατασκευάζοντας ψηφιακούς μικρόκοσμους :
από: Παπανικολάου, Άννα
Δημοσίευση: (2012) -
Η αξιοποίηση του ενεργειακού ζητήματος στην εκπαιδευτική διαδικασία με τη μέθοδο project
από: Παζαρόπουλος, Σπυρίδων - Δήμος
Δημοσίευση: (2015) -
Η έννοια της αειφόρου τοπικής κοινωνίας και η σύνδεση της με μία εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία μέσα από το παράδειγμα των αλυκών Μεσολογγίου
από: Γιαννακογεώργου, Όλγα - Θεόδωρος
Δημοσίευση: (2015) -
« Μαθηματικά και Αξίες στην Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία »
από: ΚΟΚΚΙΝΟΥ, ΕΛΕΝΗ - ΜΙΧΑΗΛ
Δημοσίευση: (2015) -
Περιβάλλον και τουρισμός : στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των σχολών ΟΤΕΚ - ΕΠΑΣ για τα περιβαλλοντικά προβλήματα
από: Μπατμάνογλου, Ασημίνα - Σάββας
Δημοσίευση: (2015)