Η παρουσία της μαντινάδας στο διαδίκτυο : οι αντιλήψεις των μαθητών της Κρήτης
Η παρούσα εργασία έχει σαν θέμα της τη μαντινάδα. Τη μαντινάδα η οποία είναι συνδεδεμένη με τη Κρήτη. Αυτού του είδους το λαϊκό τραγούδι επιβιώνει πολλά χρόνια και από ότι φαίνεται θα συνεχίζει να ζει για πολλά χρόνια ακόμα. Η μαντινάδα αρχικά μεταδιδόταν προφορικά, όπως όλα σχεδόν τα είδη της λαϊκή...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*C0i*90*20*DF*C7*09*B9*9B*F5*83I*F1*3Bw*03&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=6&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015 .1.108453&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=6 http://hdl.handle.net/11610/16176 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Η παρούσα εργασία έχει σαν θέμα της τη μαντινάδα. Τη μαντινάδα η οποία είναι συνδεδεμένη με τη Κρήτη. Αυτού του είδους το λαϊκό τραγούδι επιβιώνει πολλά χρόνια και από ότι φαίνεται θα συνεχίζει να ζει για πολλά χρόνια ακόμα. Η μαντινάδα αρχικά μεταδιδόταν προφορικά, όπως όλα σχεδόν τα είδη της λαϊκή λαογραφίας. Έπειτα, πέρασε στον έντυπο λόγο, στα βιβλία, στα περιοδικά και στις εφημερίδες. Δεν έγινε όμως απλά μια καταγραφή των παραπάνω στον έντυπο λόγο, αλλά εκδόθηκαν και αρκετά βιβλία που περιέχουν 'κανόνες' για το πότε ένα δίστιχο θεωρείται μαντινάδα, καθώς και 'συμβουλές' προς όσους δημιουργούν μαντινάδες. Οι εποχές όμως αλλάζουν γρήγορα, και έτσι τα τελευταία χρόνια έχουμε περάσει στην εποχή της τεχνολογίας. Μέσω της παρούσας εργασίας λοιπόν θα προσπαθήσουμε να δούμε την πορεία και την αντοχή των μαντινάδων στο χρόνο, τη μετάβασή τους πλέον στην εποχή της τεχνολογίας καθώς και το πώς αυτές εμφανίζονται στο διαδίκτυο. Παραπάνω μιλήσαμε για τους 'κανόνες' που εμφανίζονται στα βιβλία για το πότε ένα δίστιχο αποτελεί μαντινάδα. Όμως, μέσα στο διαδίκτυο, ποιος είναι αυτός που θέτει τους 'κανόνες'; Ποιος ελέγχει όλα αυτά που γράφονται; Και από την άλλη πλευρά, ποιες είναι οι αντιλήψεις και οι απόψεις των μαθητών για το φαινόμενο της εισαγωγής της μαντινάδας στο διαδίκτυο; Είναι επηρεασμένοι από τα δίστιχα που διαβάζουν σε αυτό; |
|---|