ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ ΑΡΧΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΄Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
Η έρευνα που θα ακολουθήσει παρακάτω αφορά την αξιολόγηση των σχολικών εγχειριδίων. Γίνεται μια περιγραφή των στοιχείων που αποτελούν τα σχολικά εγχειρίδια στην Ελλάδα, τα οποία ανταποκρίνονται στη σημερινή πραγματικότητα. Στη συνέχεια γίνεται μια εκτενής περιγραφή των κριτηρίων που χρησιμοποιούνται...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*96*A4*FD*FB0*11*A4*18*03*22kL*C5*88*98*F9&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012 .1.23573&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/16175 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Η έρευνα που θα ακολουθήσει παρακάτω αφορά την αξιολόγηση των σχολικών εγχειριδίων. Γίνεται μια περιγραφή των στοιχείων που αποτελούν τα σχολικά εγχειρίδια στην Ελλάδα, τα οποία ανταποκρίνονται στη σημερινή πραγματικότητα. Στη συνέχεια γίνεται μια εκτενής περιγραφή των κριτηρίων που χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση των σχολικών εγχειριδίων, τα οποία κριτήρια εναρμονίζονται πλήρως και με τις παγκόσμιες εξελίξεις στην αξιολόγηση εγχειριδίων. Έπειτα γίνεται η παρουσίαση των κριτηρίων αξιολόγησης στην υπό εξέταση περίπτωση, δηλαδή στην περίπτωση του σχολικού βιβλίου των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας της τρίτης Λυκείου. Ουσιαστικά παρουσιάζονται τα ερευνητικά εργαλεία για την διερεύνηση του θέματος καθώς και ο τρόπος εφαρμογής τους. Τέλος γίνεται η παρουσίαση των αποτελεσμάτων της έρευνας καθώς και η διατύπωση των συμπερασμάτων. |
|---|