Αξιολόγηση Διαδικτυακών Τόπων των Τμημάτων τηςΤριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα
Η εν λόγω μεταπτυχιακή εργασία, πραγματεύεται την ποιότητα των διαδικτυακών τόπων όλων των τμημάτων της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Στόχος της, είναι η δημιουργία ενός νέου μοντέλου αξιολόγησης, βασισμένου στις ανάγκες των ιστοτόπων των τμημάτων. Προκειμένου να επιτευχθεί αυτό, απαιτείται...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*97ZAO*AC*9C*B1*EE*5C6*DAW*92*B6*EA*26&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2011%20.1.21418&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/16090 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1828461130581803008 |
|---|---|
| author | ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ, ΝΙΚΟΣ - ΘΩΜΑΣ |
| author2 | Παπαγεωργίου, Δημήτρης |
| author_sort | ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ, ΝΙΚΟΣ - ΘΩΜΑΣ |
| collection | DSpace |
| description | Η εν λόγω μεταπτυχιακή εργασία, πραγματεύεται την ποιότητα των διαδικτυακών τόπων όλων των τμημάτων της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Στόχος της, είναι η δημιουργία ενός νέου μοντέλου αξιολόγησης, βασισμένου στις ανάγκες των ιστοτόπων των τμημάτων. Προκειμένου να επιτευχθεί αυτό, απαιτείται η μελέτη εργασιών ανάλογου αντικειμένου, η επιλογή των κοινών τους σημείων, η εξέταση της υφιστάμενης κατάστασης καθώς και η διαμόρφωση του βασικού ερωτηματολογίου. Το παρόν ερωτηματολόγιο, αποτελούμενο από πενήντα ένα κριτήρια, συμπληρώνεται από τον ερευνητή και αφορά το σύνολο των διαδικτυακών τόπων της ακαδημαϊκής κοινότητας στην Ελλάδα, κάνοντας χρήση στοιχείων περιγραφικής στατιστικής και αναλύοντας τα με την ποσοτική ανάλυση περιεχομένου.Βασικός γνώμονας για όλα τα παραπάνω, στάθηκε η εξυπηρέτηση και ικανοποίηση των χρηστών. Δεδομένου ότι οι διαδικτυακοί τόποι των τμημάτων της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αποτελούν μια σημαντική παράμετρο για την παρουσία των τμημάτων, φορέων της εκπαίδευσης, στον ψηφιακό κόσμο.Τα αποτελέσματα που προκύπτουν, οδηγούν σε συμπεράσματα σχετικά με την κατάσταση που επικρατεί στην Ελλάδα, σε προτάσεις για πιθανές βελτιώσεις αλλά και σε μια αρχική κριτική αντιμετώπιση ενός νέου ψηφιακού πεδίου που τελεί ακόμη υπό διαμόρφωση. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-16090 |
| institution | Hellanicus |
| language | Greek |
| publishDate | 2015 |
| record_format | dspace |
| title | Αξιολόγηση Διαδικτυακών Τόπων των Τμημάτων τηςΤριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα |
| topic | Τριτοβάθμια εκπαίδευση Αξιολόγηση Κριτήρια Higher education Evaluation Criteria |
| url | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*97ZAO*AC*9C*B1*EE*5C6*DAW*92*B6*EA*26&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2011%20.1.21418&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/16090 |
| work_keys_str_mv | AT antōnopoulosnikosthōmas axiologēsēdiadiktyakōntopōntōntmēmatōntēstritobathmiasekpaideusēsstēnellada |