Διαδραστική πολυμεσική εφαρμογή για την προώθηση της πληροφοριακής παιδεία

Η συγκεκριμένη εργασία εστιάζει στην έρευνα, καταγραφή και μελέτη των διαστάσεων της πληροφοριακής παιδείας, στη δυναμική των πολυμεσικών εφαρμογών για την ανάπτυξη εποικοδομητικών περιβαλλόντων μάθησης και ολοκληρώνεται με τον σχεδιασμό και την παραγωγή μίας διαδραστικής πολυμεσικής εφαρμογής για τ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Καραγκούνη, Κατερίνα - Βασίλειος
Άλλοι συγγραφείς:	Μπούνια, Αλεξάνδρα
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	2015
Θέματα:	Πληροφοριακή παιδεία Πολυμεσική εφαρμογή Πηγές πληροφόρησης Πληροφοριακές δεξιότητες Βιβλιοθήκες Information literacy Multimedia application Information sources Information skills Libraries
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CE%BF%CF%8D%CE%BD%CE%B7%2C+%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%BD%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CE%BF%CF%8D%CE%BD%CE%B7%2C+%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%BD%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=FD7E5D17N2224bD5860FodD08029&EncodedQuery=FD7E5D17N2224bD5860FodD08029&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/16077
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Περιγραφή
Περίληψη:	Η συγκεκριμένη εργασία εστιάζει στην έρευνα, καταγραφή και μελέτη των διαστάσεων της πληροφοριακής παιδείας, στη δυναμική των πολυμεσικών εφαρμογών για την ανάπτυξη εποικοδομητικών περιβαλλόντων μάθησης και ολοκληρώνεται με τον σχεδιασμό και την παραγωγή μίας διαδραστικής πολυμεσικής εφαρμογής για την γνωστοποίηση των πιο συνηθισμένων πηγών άντλησης πληροφοριών, για παιδιά. Μέσα από τη συστηματική μελέτη της βιβλιογραφίας, την οργάνωση και αποτίμηση των δεδομένων που συλλέχθηκαν, πραγματοποιήθηκε η καταγραφή των βασικών προσεγγίσεων της πληροφοριακής παιδείας, αλλά και οι δυνατότητες προώθησης του πρώτου βασικού στοιχείου της, το οποίο είναι η πρόσβαση στις πηγές πληροφόρησης, στο μαθητικό κοινό μέσω μίας διαδραστικής πολυμεσικής εφαρμογής. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε η ανάλυση, ο σχεδιασμός και η παραγωγή της εφαρμογής.

Διαδραστική πολυμεσική εφαρμογή για την προώθηση της πληροφοριακής παιδεία

Παρόμοια τεκμήρια