Διδάσκοντας αγγλικά με τον Shakespeare: o Shakespeare ως μαθησιακό εργαλείο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η δημιουργία μιας διαδικτυακής πύλης η οποία περιλαμβάνει εκπαιδευτικές εφαρμογές για τη διδασκαλία του μαθήματος των αγγλικών σε μαθητές γυμνασίου. Σημείο αναφοράς της συγκεκριμένης ιστοσελίδας αποτελεί ο Shakespeare και ειδικότερα η ζωή, το έργο και...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Γυρέλλη, Κυριακή - Ευστράτιος
Other Authors: Σαμπανίκου, Ευαγγελία
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%93%CF%85%CF%81%CE%AD%CE%BB%CE%BB%CE%B7%2C+%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%93%CF%85%CF%81%CE%AD%CE%BB%CE%BB%CE%B7%2C+%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*C0*04*91o*5C*A5*BE*DC*5C*C5*3D*B7*C2*83*16*28&EncodedQuery=*C0*04*91o*5C*A5*BE*DC*5C*C5*3D*B7*C2*83*16*28&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/16051
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828462582082568192
author Γυρέλλη, Κυριακή - Ευστράτιος
author2 Σαμπανίκου, Ευαγγελία
author_facet Σαμπανίκου, Ευαγγελία
Γυρέλλη, Κυριακή - Ευστράτιος
author_sort Γυρέλλη, Κυριακή - Ευστράτιος
collection DSpace
description Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η δημιουργία μιας διαδικτυακής πύλης η οποία περιλαμβάνει εκπαιδευτικές εφαρμογές για τη διδασκαλία του μαθήματος των αγγλικών σε μαθητές γυμνασίου. Σημείο αναφοράς της συγκεκριμένης ιστοσελίδας αποτελεί ο Shakespeare και ειδικότερα η ζωή, το έργο και ο τόπος καταγωγής του. Ακολουθούν ασκήσεις πάνω στα παραπάνω, στις οποίες οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να δοκιμάσουν τι εμπέδωσαν από τα περιεχόμενα της ιστοσελίδας. Προκειμένου να δημιουργηθεί ένα πετυχημένο εκπαιδευτικό λογισμικό χρειάζεται ν’ ακολουθηθεί συγκεκριμένη μεθοδολογία. Αυτό επιτυγχάνεται μετά από μελέτη κάποιων θεωριών μάθησης. Επίσης, κρίθηκε απαραίτητο να γίνει μια ανασκόπηση στη χρήση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση και πως αυτή παροτρύνει τους μαθητές να γίνουν ενεργητικοί. Για τη δημιουργία των συγκεκριμένων εκπαιδευτικών εφαρμογών, απαραίτητος ήταν ο εντοπισμός, μέσω βιβλιογραφίας και διαδικτύου, ήδη υπαρχόντων λογισμικών. Έτσι, επιτεύχθηκε η σύγκριση και η αποφυγή σφαλμάτων που υπάρχουν σε άλλες ιστοσελίδες. Βασικό κομμάτι για την παραγωγή του εκπαιδευτικού λογισμικού αποτέλεσε και η μελέτη παιδαγωγικών θεωριών μάθησης. Επιπροσθέτως, ο αναγνώστης της παρούσας μεταπτυχιακής διατριβής, έχει την ευκαιρία να έρθει σε επαφή με το σχεδιασμό και το σενάριο που ακολουθήθηκε για τη δημιουργία του περιεχομένου της εφαρμογής. Βασικό κομμάτι αποτελεί η ανάλυση των στόχων, των χρηστών, των συνθηκών χρήσης και της δομής. Ειδικότερα, μπορεί να βρει στοιχεία για τη ζωή του Shakespeare από τα παιδικά του χρόνια έως και τον θάνατό του. Επιπλέον, παρουσιάζονται τα έργα του χωρισμένα σε κατηγορίες(Κωμωδίες, Τραγωδίες, Ιστορικά και Ποίηση), καθώς και πληροφορίες για το Stratford Upon Avon που είναι ο τόπος καταγωγής του μεγάλου αυτού συγγραφέα. Έπειτα, ακολουθούν όλες εκείνες οι πληροφορίες που είναι απαραίτητες για την ανάλυση του τεχνικού μέρους της συγκεκριμένης ιστοσελίδας και των εκπαιδευτικών εφαρμογών που περιλαμβάνονται σε αυτήν. Άλλο ένα σημαντικό κομμάτι που αναλύεται παρακάτω, είναι η αξιολόγηση τόσο της ιστοσελίδας, όσο και των εφαρμογών (θεωρητική προσέγγιση). Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε ανάλυση των εργαλείων καταγραφής των αντιλήψεων των ανθρώπων και ο σχεδιασμός της έρευνας. Επιπλέον, παρατίθενται τα αποτελέσματα της συγκεκριμένης ποσοτικής έρευνας και τέλος, παρουσιάζονται τα συμπεράσματα όλης αυτής της προσπάθειας.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-16051
institution Hellanicus
language Greek
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-160512025-02-08T02:07:33Z Διδάσκοντας αγγλικά με τον Shakespeare: o Shakespeare ως μαθησιακό εργαλείο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Γυρέλλη, Κυριακή - Ευστράτιος Σαμπανίκου, Ευαγγελία Σαιξπηρ Εκπαίδευση Διδασκαλία Shakespeare Education Teaching Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η δημιουργία μιας διαδικτυακής πύλης η οποία περιλαμβάνει εκπαιδευτικές εφαρμογές για τη διδασκαλία του μαθήματος των αγγλικών σε μαθητές γυμνασίου. Σημείο αναφοράς της συγκεκριμένης ιστοσελίδας αποτελεί ο Shakespeare και ειδικότερα η ζωή, το έργο και ο τόπος καταγωγής του. Ακολουθούν ασκήσεις πάνω στα παραπάνω, στις οποίες οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να δοκιμάσουν τι εμπέδωσαν από τα περιεχόμενα της ιστοσελίδας. Προκειμένου να δημιουργηθεί ένα πετυχημένο εκπαιδευτικό λογισμικό χρειάζεται ν’ ακολουθηθεί συγκεκριμένη μεθοδολογία. Αυτό επιτυγχάνεται μετά από μελέτη κάποιων θεωριών μάθησης. Επίσης, κρίθηκε απαραίτητο να γίνει μια ανασκόπηση στη χρήση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση και πως αυτή παροτρύνει τους μαθητές να γίνουν ενεργητικοί. Για τη δημιουργία των συγκεκριμένων εκπαιδευτικών εφαρμογών, απαραίτητος ήταν ο εντοπισμός, μέσω βιβλιογραφίας και διαδικτύου, ήδη υπαρχόντων λογισμικών. Έτσι, επιτεύχθηκε η σύγκριση και η αποφυγή σφαλμάτων που υπάρχουν σε άλλες ιστοσελίδες. Βασικό κομμάτι για την παραγωγή του εκπαιδευτικού λογισμικού αποτέλεσε και η μελέτη παιδαγωγικών θεωριών μάθησης. Επιπροσθέτως, ο αναγνώστης της παρούσας μεταπτυχιακής διατριβής, έχει την ευκαιρία να έρθει σε επαφή με το σχεδιασμό και το σενάριο που ακολουθήθηκε για τη δημιουργία του περιεχομένου της εφαρμογής. Βασικό κομμάτι αποτελεί η ανάλυση των στόχων, των χρηστών, των συνθηκών χρήσης και της δομής. Ειδικότερα, μπορεί να βρει στοιχεία για τη ζωή του Shakespeare από τα παιδικά του χρόνια έως και τον θάνατό του. Επιπλέον, παρουσιάζονται τα έργα του χωρισμένα σε κατηγορίες(Κωμωδίες, Τραγωδίες, Ιστορικά και Ποίηση), καθώς και πληροφορίες για το Stratford Upon Avon που είναι ο τόπος καταγωγής του μεγάλου αυτού συγγραφέα. Έπειτα, ακολουθούν όλες εκείνες οι πληροφορίες που είναι απαραίτητες για την ανάλυση του τεχνικού μέρους της συγκεκριμένης ιστοσελίδας και των εκπαιδευτικών εφαρμογών που περιλαμβάνονται σε αυτήν. Άλλο ένα σημαντικό κομμάτι που αναλύεται παρακάτω, είναι η αξιολόγηση τόσο της ιστοσελίδας, όσο και των εφαρμογών (θεωρητική προσέγγιση). Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε ανάλυση των εργαλείων καταγραφής των αντιλήψεων των ανθρώπων και ο σχεδιασμός της έρευνας. Επιπλέον, παρατίθενται τα αποτελέσματα της συγκεκριμένης ποσοτικής έρευνας και τέλος, παρουσιάζονται τα συμπεράσματα όλης αυτής της προσπάθειας. 2015-12-16T15:15:26Z 2015-12-16T15:15:26Z 2011 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%93%CF%85%CF%81%CE%AD%CE%BB%CE%BB%CE%B7%2C+%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%93%CF%85%CF%81%CE%AD%CE%BB%CE%BB%CE%B7%2C+%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*C0*04*91o*5C*A5*BE*DC*5C*C5*3D*B7*C2*83*16*28&EncodedQuery=*C0*04*91o*5C*A5*BE*DC*5C*C5*3D*B7*C2*83*16*28&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/16051 el application/pdf Μυτιλήνη
spellingShingle Σαιξπηρ
Εκπαίδευση
Διδασκαλία
Shakespeare
Education
Teaching
Γυρέλλη, Κυριακή - Ευστράτιος
Διδάσκοντας αγγλικά με τον Shakespeare: o Shakespeare ως μαθησιακό εργαλείο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
title Διδάσκοντας αγγλικά με τον Shakespeare: o Shakespeare ως μαθησιακό εργαλείο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
title_full Διδάσκοντας αγγλικά με τον Shakespeare: o Shakespeare ως μαθησιακό εργαλείο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
title_fullStr Διδάσκοντας αγγλικά με τον Shakespeare: o Shakespeare ως μαθησιακό εργαλείο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
title_full_unstemmed Διδάσκοντας αγγλικά με τον Shakespeare: o Shakespeare ως μαθησιακό εργαλείο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
title_short Διδάσκοντας αγγλικά με τον Shakespeare: o Shakespeare ως μαθησιακό εργαλείο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
title_sort διδάσκοντας αγγλικά με τον shakespeare o shakespeare ως μαθησιακό εργαλείο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
topic Σαιξπηρ
Εκπαίδευση
Διδασκαλία
Shakespeare
Education
Teaching
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%93%CF%85%CF%81%CE%AD%CE%BB%CE%BB%CE%B7%2C+%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%93%CF%85%CF%81%CE%AD%CE%BB%CE%BB%CE%B7%2C+%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*C0*04*91o*5C*A5*BE*DC*5C*C5*3D*B7*C2*83*16*28&EncodedQuery=*C0*04*91o*5C*A5*BE*DC*5C*C5*3D*B7*C2*83*16*28&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/16051
work_keys_str_mv AT gyrellēkyriakēeustratios didaskontasanglikametonshakespeareoshakespeareōsmathēsiakoergaleiostēdeuterobathmiaekpaideusē