Στάσεις μαθητών για τις προστατευόμενες περιοχές: μελέτη περίπτωσης ο ποταμός Αξιός
Περίληψη Στην παρούσα μεταπτυχιακή εργασία παρουσιάζεται η έρευνα που πραγματοποιήθηκε το διάστημα 14-18 Μαΐου, με δείγμα 108 μαθητές τις ΣΤ΄ Τάξης, των Δημοτικών σχολείων του Δήμου Πολυκάστρου και του Δήμου Αξιούπολης που εδρεύουν στον Νομό Κιλκίς. Η έρευνα είχε ως στόχο την διερεύνηση των γνώσεων...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Περίληψη: | Περίληψη Στην παρούσα μεταπτυχιακή εργασία παρουσιάζεται η έρευνα που πραγματοποιήθηκε το διάστημα 14-18 Μαΐου, με δείγμα 108 μαθητές τις ΣΤ΄ Τάξης, των Δημοτικών σχολείων του Δήμου Πολυκάστρου και του Δήμου Αξιούπολης που εδρεύουν στον Νομό Κιλκίς. Η έρευνα είχε ως στόχο την διερεύνηση των γνώσεων και των στάσεων των μαθητών απέναντι στις προστατευόμενες περιοχές γενικότερα και ειδικότερα απέναντι στον ποταμό Αξιό. Σε επίπεδο μεθοδολογικό για την συλλογή των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε ερωτηματολόγιο. Η επεξεργασία των στοιχείων πραγματοποιήθηκε με το λογισμικό Excel. Από τη ανάλυση των αποτελεσμάτων της έρευνας προκύπτει, ότι oι περιβαλλοντικές γνώσεις των μαθητών ήταν σε χαμηλό επίπεδο. Επίσης οι θετικές περιβαλλοντικές στάσεις των μαθητών ήταν σε υψηλότερο επίπεδο από τις γνώσεις και παρουσίασαν σημαντικές αποκλίσεις σε διαφορετικά πεδία της έρευνας. |
|---|