Απόφοιτοι Π.Μ.Σ. περιβαλλοντική εκπαίδευση Πανεπιστημίου Αιγαίου : στάσεις και δράσεις μετά την αποφοίτηση
Τα σημερινά περιβαλλοντικά προβλήματα έχουν την βάση τους στην βιομηχανική ανάπτυξη, την αλόγιστη χρήση φυσικών πόρων και του άκρατου καταναλωτισμού που επικρατεί τις τελευταίες δεκαετίες. Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση προτάθηκε από διεθνείς διασκέψεις ως μέσο ανάσχεσης αυτής της τάσης, έχοντας σκοπό...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*AE*FD*94*FC*F2*D3*AB*16*C8*06xZ*C8p*14*9A&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2014%20.1.66223&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/15843 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Τα σημερινά περιβαλλοντικά προβλήματα έχουν την βάση τους στην βιομηχανική ανάπτυξη, την αλόγιστη χρήση φυσικών πόρων και του άκρατου καταναλωτισμού που επικρατεί τις τελευταίες δεκαετίες. Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση προτάθηκε από διεθνείς διασκέψεις ως μέσο ανάσχεσης αυτής της τάσης, έχοντας σκοπό την διαμόρφωση περιβαλλοντικά υπεύθυνων πολιτών, ευαισθητοποιημένων, ικανών να αναγνωρίζουν την πολυπλοκότητα και αλληλεξάρτηση των περιβαλλοντικών, κοινωνικών, οικονομικών και πολιτικών ζητημάτων. Οι δεξιότητες και οι γνώσεις που αποκτούν θα πρέπει να ωθούν προς την ενεργή και αποτελεσματική συμμετοχή, για την ολιστική αντιμετώπιση και επίλυση των προβλημάτων αυτών. Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση διαδραματίζει πρωταγωνιστικό ρόλο στη διαμόρφωση περιβαλλοντικής συνείδησης και στην προώθηση ενεργού συμμετοχής και δράσης των πολιτών. Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» του Πανεπιστημίου Αιγαίου, αποσκοπεί στο να καλύψει την αναγκαιότητα για εκπαίδευση ειδικευμένου επιστημονικού προσωπικού ικανού να ερευνά και να εφαρμόζει προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Επιπρόσθετα, μέσα από την κατάρτιση σε επαγγελματικό επίπεδο και την προαγωγή της έρευνας στο πεδίο των επιστημών της αγωγής, επιζητείται, η ευαισθητοποίηση σε θέματα περιβάλλοντος και η διάδοση φιλοπεριβαλλοντικών αντιλήψεων και πρακτικών, η διάχυση της γνώσης για το Περιβάλλον και την αειφόρο ανάπτυξη στους φορείς που συμμετέχουν στη διαμόρφωση, λήψη, εφαρμογή και έλεγχο των αποφάσεων για την προστασία του φυσικού, ανθρωπογενούς και πολιτισμικού περιβάλλοντος.Η παρούσα έρευνα με τίτλο «Απόφοιτοι Π.Μ.Σ. «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» Πανεπιστημίου Αιγαίου: στάσεις και δράσεις μετά την αποφοίτηση» πραγματοποιήθηκε με σκοπό τη διερεύνηση των πεποιθήσεων, των αντιλήψεων και των στάσεων των αποφοίτων του ΠΜΣ «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» του Πανεπιστημίου Αιγαίου απέναντι στο ίδιο το ΠΜΣ αφενός, και η καταγραφή των δράσεων στην προσωπική την κοινωνική και επαγγελματική ζωή, μετά την φοίτηση στο ΠΜΣ. Για την διεξαγωγή της έρευνας επιλέχθηκε ως ερευνητικό εργαλείο η ημιδομημένη συνέντευξη. Τα ερωτήματα δομήθηκαν πάνω σε πέντε διερευνητικούς άξονες τον συναισθηματικό, τον επιστημονικό, τον επαγγελματικό, τον άξονα που αφορά τις στάσεις και τον άξονα αφορά τις δράσεις των αποφοίτων. Για κάθε διερευνητικό άξονα προσπαθήσαμε να αναλύσουμε την επιρροή άσκησε πάνω στους απόφοιτους η φοίτηση τους στο ΠΜΣ «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση». Τα ευρήματα της έρευνας δείχνουν οι απόφοιτοι ως επί το πλείστον βίωσαν θετικά συναισθήματα κατά την φοίτησή τους και η περίοδος αυτή τους άφησε θετικό συναισθηματικό αποτύπωμα. Οι απόφοιτοι ωφελήθηκαν από την παροχή γνώσεων, ενίσχυσαν αυτές που είχαν και τους ανοίχθηκαν νέοι ορίζοντες γνώσεων. Στην εργασία τους μπόρεσαν να σχεδιάσουν και να εφαρμόσουν προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, διαπιστώθηκε επίσης ότι απέκτησαν πλεονέκτημα επαγγελματικής ανέλιξης και μισθολογικής προσαύξησης. Σημαντικό μέρος των αποφοίτων άλλαξαν απόψεις απέναντι στο περιβάλλον και υιοθέτησαν φιλοπεριβαλλοντικές στάσεις. Δεν προέκυψε από την ανάλυση των αποτελεσμάτων, σημαντική επίδραση πάνω στην ενεργή συμμετοχή και φιλοπεριβαλλοντική δράση των αποφοίτων. |
|---|