| _version_ |
1828460563177406464
|
| author |
Γαβριδάκης, Νικόλαος - Αθανάσιος
|
| author2 |
Μόγιας, Αθανάσιος
|
| author_facet |
Μόγιας, Αθανάσιος
Γαβριδάκης, Νικόλαος - Αθανάσιος
|
| author_sort |
Γαβριδάκης, Νικόλαος - Αθανάσιος
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Οι Περιβαλλοντικές Στάσεις είναι η ψυχολογική τάση που εκφράζεται με την αξιολόγηση των αντιλήψεων ή πεποιθήσεων σχετικά με το φυσικό περιβάλλον, συμπεριλαμβανομένων των παραγόντων που επηρεάζουν την ποιότητα του, με κάποιο βαθμό εύνοιας ή δυσμένειας. Η παρούσα έρευνα επιχειρεί την μέτρηση των Περιβαλλοντικών Στάσεων που παρουσιάζουν εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νησί της Ρόδου, μέσω ενός έτοιμου εργαλείου (ερωτηματολόγιο), το οποίο σχεδιάστηκε, κατασκευάστηκε και σταθμίστηκε για να χορηγηθεί σε δείγμα ενηλίκων σε τρεις διαφορετικές χώρες (τη Νέα Ζηλανδία, τη Βραζιλία και τη Νότια Αφρική), προκειμένου να διερευνηθεί, εκτός των στάσεών τους απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα και η επιτυχής ή μη επιτυχής χρήση του συγκεκριμένου εργαλείου μεταξύ διαφορετικών χωρών και κατά συνέπεια γλωσσών και πολιτισμικών χαρακτηριστικών. Το ερωτηματολόγιο αποδόθηκε στην Ελληνική γλώσσα, έτσι ώστε να γίνονται αντληπτές οι έννοιες. Το βασικό του μέρος, περιέχει 120 δηλώσεις χωρισμένες σε 12 ευκρινείς κατηγορίες. Από τα αποτελέσματα της έρευνας οι εκπαιδευτικοί φαίνεται να συμφωνούν αρκετά με την υποστήριξη πολιτικών σε θέματα διατήρησης της φύσης, με την ύπαρξη περιβαλλοντικής απειλής, το οικοκεντρικό ενδιαφέρον, την προσωπική συμπεριφορά σε θέματα διατήρησης της φύσης, την απόλαυση της φύσης από τον άνθρωπο και την υποστήριξη του ακτιβισμού από τα περιβαλλοντικά κινήματα. Δε φαίνεται να συμφωνούν ούτε να διαφωνούν ότι η επιστήμη και η τεχνολογία θα λύσουν τα περιβαλλοντικά προβλήματα, με την αλλαγή που προκαλεί ο άνθρωπος στην φύση, καθώς επίσης και με τα θέματα διατήρησης της φύσης που παρακινούνται από ανθρωποκεντρικό ενδιαφέρον. Τέλος, φαίνεται να διαφωνούν αρκετά με πολιτικές διαχείρισης της πληθυσμιακής αύξησης, την εκμετάλλευση της φύσης από τον άνθρωπο και την ανθρώπινη κυριαρχία επάνω στη φύση.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-15791
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
Greek
|
| publishDate |
2015
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-157912020-10-22T10:18:28Z Διερεύνηση των στάσεων σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νησί της Ρόδου απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα. Γαβριδάκης, Νικόλαος - Αθανάσιος Μόγιας, Αθανάσιος Περιβαλλοντικές στάσεις Ερωτηματολόγιο Εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμια εκπαίδευση Environmental attitudes Questionnaire Teachers Secondary education Οι Περιβαλλοντικές Στάσεις είναι η ψυχολογική τάση που εκφράζεται με την αξιολόγηση των αντιλήψεων ή πεποιθήσεων σχετικά με το φυσικό περιβάλλον, συμπεριλαμβανομένων των παραγόντων που επηρεάζουν την ποιότητα του, με κάποιο βαθμό εύνοιας ή δυσμένειας. Η παρούσα έρευνα επιχειρεί την μέτρηση των Περιβαλλοντικών Στάσεων που παρουσιάζουν εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νησί της Ρόδου, μέσω ενός έτοιμου εργαλείου (ερωτηματολόγιο), το οποίο σχεδιάστηκε, κατασκευάστηκε και σταθμίστηκε για να χορηγηθεί σε δείγμα ενηλίκων σε τρεις διαφορετικές χώρες (τη Νέα Ζηλανδία, τη Βραζιλία και τη Νότια Αφρική), προκειμένου να διερευνηθεί, εκτός των στάσεών τους απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα και η επιτυχής ή μη επιτυχής χρήση του συγκεκριμένου εργαλείου μεταξύ διαφορετικών χωρών και κατά συνέπεια γλωσσών και πολιτισμικών χαρακτηριστικών. Το ερωτηματολόγιο αποδόθηκε στην Ελληνική γλώσσα, έτσι ώστε να γίνονται αντληπτές οι έννοιες. Το βασικό του μέρος, περιέχει 120 δηλώσεις χωρισμένες σε 12 ευκρινείς κατηγορίες. Από τα αποτελέσματα της έρευνας οι εκπαιδευτικοί φαίνεται να συμφωνούν αρκετά με την υποστήριξη πολιτικών σε θέματα διατήρησης της φύσης, με την ύπαρξη περιβαλλοντικής απειλής, το οικοκεντρικό ενδιαφέρον, την προσωπική συμπεριφορά σε θέματα διατήρησης της φύσης, την απόλαυση της φύσης από τον άνθρωπο και την υποστήριξη του ακτιβισμού από τα περιβαλλοντικά κινήματα. Δε φαίνεται να συμφωνούν ούτε να διαφωνούν ότι η επιστήμη και η τεχνολογία θα λύσουν τα περιβαλλοντικά προβλήματα, με την αλλαγή που προκαλεί ο άνθρωπος στην φύση, καθώς επίσης και με τα θέματα διατήρησης της φύσης που παρακινούνται από ανθρωποκεντρικό ενδιαφέρον. Τέλος, φαίνεται να διαφωνούν αρκετά με πολιτικές διαχείρισης της πληθυσμιακής αύξησης, την εκμετάλλευση της φύσης από τον άνθρωπο και την ανθρώπινη κυριαρχία επάνω στη φύση. Environmental attitudes constitute the psychological tendency which can be expressed through the evaluation of mentalities or convictions with regards to natural environment, including the factors that influence its quality favorably or unfavorably. This research attempts to estimate the environmental attitudes of in-service Secondary Education Teachers in the island of Rhodes, Greece through an already structured tool (questionnaire) which has been designed, prepared and evaluated so as to be given to a sample of adults in three different countries (New Zealand, Brazil and South Africa) in order to examine apart from their attitudes with regards to environmental issues, the successful or unsuccessful use of this tool among different countries, languages and cultural features. The questionnaire has been translated in Greek, so as to interpret notions correctly and in a comprehensible way. Its basic part contains 120 statements divided in 12 distinct categories–subscales.From the results of this research it seems that teachers agree considerably with the support for interventionist conservation policies, with the existence of the environmental threat, the ecocentric concern, the personal behavior concerning to issues related to nature’s conservation, with the man’s enjoyment of nature and the support of environmental movement activism. It does not seem that they agree or disagree with the opinion that science and technology can solve environmental problems, with the altering nature caused by man as well as with issues related to nature’s conservation motivated by anthropocentric concern. In conclusion, they seem to disagree sufficiently with the management of population growth policies, with the human utilization of nature and human dominance over nature. 2015-12-16T14:39:19Z 2015-12-16T14:39:19Z 2013 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%93%CE%B1%CE%B2%CF%81%CE%B9%CE%B4%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%93%CE%B1%CE%B2%CF%81%CE%B9%CE%B4%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*A2*8DU*10*1B*5F*D5*0B*C1*AE*2F*F9*A7*E4*F3*A2&EncodedQuery=*A2*8DU*10*1B*5F*D5*0B*C1*AE*2F*F9*A7*E4*F3*A2&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/15791 el Ρόδος
|
| spellingShingle |
Περιβαλλοντικές στάσεις
Ερωτηματολόγιο
Εκπαιδευτικοί
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Environmental attitudes
Questionnaire
Teachers
Secondary education
Γαβριδάκης, Νικόλαος - Αθανάσιος
Διερεύνηση των στάσεων σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νησί της Ρόδου απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
|
| title |
Διερεύνηση των στάσεων σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νησί της Ρόδου απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
|
| title_full |
Διερεύνηση των στάσεων σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νησί της Ρόδου απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
|
| title_fullStr |
Διερεύνηση των στάσεων σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νησί της Ρόδου απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
|
| title_full_unstemmed |
Διερεύνηση των στάσεων σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νησί της Ρόδου απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
|
| title_short |
Διερεύνηση των στάσεων σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νησί της Ρόδου απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
|
| title_sort |
διερεύνηση των στάσεων σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νησί της ρόδου απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα
|
| topic |
Περιβαλλοντικές στάσεις
Ερωτηματολόγιο
Εκπαιδευτικοί
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Environmental attitudes
Questionnaire
Teachers
Secondary education
|
| url |
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%93%CE%B1%CE%B2%CF%81%CE%B9%CE%B4%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%93%CE%B1%CE%B2%CF%81%CE%B9%CE%B4%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*A2*8DU*10*1B*5F*D5*0B*C1*AE*2F*F9*A7*E4*F3*A2&EncodedQuery=*A2*8DU*10*1B*5F*D5*0B*C1*AE*2F*F9*A7*E4*F3*A2&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/15791
|
| work_keys_str_mv |
AT gabridakēsnikolaosathanasios diereunēsētōnstaseōnseekpaideutikoustēsdeuterobathmiasekpaideusēsstonēsitēsrodouapenantiseperiballontikazētēmata
|