Διερεύνηση των στάσεων σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νησί της Ρόδου απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
Οι Περιβαλλοντικές Στάσεις είναι η ψυχολογική τάση που εκφράζεται με την αξιολόγηση των αντιλήψεων ή πεποιθήσεων σχετικά με το φυσικό περιβάλλον, συμπεριλαμβανομένων των παραγόντων που επηρεάζουν την ποιότητα του, με κάποιο βαθμό εύνοιας ή δυσμένειας. Η παρούσα έρευνα επιχειρεί την μέτρηση των Περιβ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%93%CE%B1%CE%B2%CF%81%CE%B9%CE%B4%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%93%CE%B1%CE%B2%CF%81%CE%B9%CE%B4%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*A2*8DU*10*1B*5F*D5*0B*C1*AE*2F*F9*A7*E4*F3*A2&EncodedQuery=*A2*8DU*10*1B*5F*D5*0B*C1*AE*2F*F9*A7*E4*F3*A2&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/15791 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Οι Περιβαλλοντικές Στάσεις είναι η ψυχολογική τάση που εκφράζεται με την αξιολόγηση των αντιλήψεων ή πεποιθήσεων σχετικά με το φυσικό περιβάλλον, συμπεριλαμβανομένων των παραγόντων που επηρεάζουν την ποιότητα του, με κάποιο βαθμό εύνοιας ή δυσμένειας. Η παρούσα έρευνα επιχειρεί την μέτρηση των Περιβαλλοντικών Στάσεων που παρουσιάζουν εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νησί της Ρόδου, μέσω ενός έτοιμου εργαλείου (ερωτηματολόγιο), το οποίο σχεδιάστηκε, κατασκευάστηκε και σταθμίστηκε για να χορηγηθεί σε δείγμα ενηλίκων σε τρεις διαφορετικές χώρες (τη Νέα Ζηλανδία, τη Βραζιλία και τη Νότια Αφρική), προκειμένου να διερευνηθεί, εκτός των στάσεών τους απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα και η επιτυχής ή μη επιτυχής χρήση του συγκεκριμένου εργαλείου μεταξύ διαφορετικών χωρών και κατά συνέπεια γλωσσών και πολιτισμικών χαρακτηριστικών. Το ερωτηματολόγιο αποδόθηκε στην Ελληνική γλώσσα, έτσι ώστε να γίνονται αντληπτές οι έννοιες. Το βασικό του μέρος, περιέχει 120 δηλώσεις χωρισμένες σε 12 ευκρινείς κατηγορίες. Από τα αποτελέσματα της έρευνας οι εκπαιδευτικοί φαίνεται να συμφωνούν αρκετά με την υποστήριξη πολιτικών σε θέματα διατήρησης της φύσης, με την ύπαρξη περιβαλλοντικής απειλής, το οικοκεντρικό ενδιαφέρον, την προσωπική συμπεριφορά σε θέματα διατήρησης της φύσης, την απόλαυση της φύσης από τον άνθρωπο και την υποστήριξη του ακτιβισμού από τα περιβαλλοντικά κινήματα. Δε φαίνεται να συμφωνούν ούτε να διαφωνούν ότι η επιστήμη και η τεχνολογία θα λύσουν τα περιβαλλοντικά προβλήματα, με την αλλαγή που προκαλεί ο άνθρωπος στην φύση, καθώς επίσης και με τα θέματα διατήρησης της φύσης που παρακινούνται από ανθρωποκεντρικό ενδιαφέρον. Τέλος, φαίνεται να διαφωνούν αρκετά με πολιτικές διαχείρισης της πληθυσμιακής αύξησης, την εκμετάλλευση της φύσης από τον άνθρωπο και την ανθρώπινη κυριαρχία επάνω στη φύση. |
|---|