Τα πυρηνικά ατυχήματα ως δυσμενής παράγοντας για την αειφορία και το περιβάλλον : μελέτη του πυρηνικού ατυχήματος στη Φουκουσίμα
ΠερίληψηΣτις μέρες μας είναι πολύ έντονη η παρουσία περιβαλλοντικών προβλημάτων, είτε αυτά σχετίζονται με φυσικά αίτια είτε με ανθρώπινες παρεμβάσεις. Τα τελευταία χρόνια, οι φυσικές καταστροφές εμφανίζονται με μεγαλύτερη ένταση και διάρκεια. Σε αυτό, οι ανθρώπινες παρεμβάσεις παίζουν σημαντικό ρόλο...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*83*01q*8F*D0c*CB*19*E3*DA*0F*9E*F9*FC*87*D2&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2013%20.1.40926&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/15783 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | ΠερίληψηΣτις μέρες μας είναι πολύ έντονη η παρουσία περιβαλλοντικών προβλημάτων, είτε αυτά σχετίζονται με φυσικά αίτια είτε με ανθρώπινες παρεμβάσεις. Τα τελευταία χρόνια, οι φυσικές καταστροφές εμφανίζονται με μεγαλύτερη ένταση και διάρκεια. Σε αυτό, οι ανθρώπινες παρεμβάσεις παίζουν σημαντικό ρόλο. Οι πληθυσμοί όλων των λαών εφευρίσκουν τρόπους, με αρνητικές επιδράσεις αρκετές φορές για το περιβάλλον, προκειμένου να υπάρχει ευημερία. Η τεχνολογία, που έχει βοηθήσει πολύ τους ανθρώπους, οδηγεί αρκετές φορές στην καταστροφή του περιβάλλοντος.Στην παρούσα εργασία έγινε μία μικρή προσπάθεια διερεύνησης για τα πυρηνικά ατυχήματα και συγκεκριμένα για το ατύχημα στην περιοχή της Φουκουσίμα, το οποίο είναι σχετικά πρόσφατο και για το λόγο αυτό δεν έχουν καταγραφεί αποτελέσματα σημαντικών ερευνών, από τις κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες. Για το σκοπό αυτό, πραγματοποιήθηκε μία πιλοτική μελέτη, σε σχολεία, στην περιοχή της Ρόδου, χώρος οικείος σε μένα ως εκπαιδευτικός. Στις 11 Μαρτίου του 2011, σημειώθηκε ισχυρότατος σεισμός μεγέθους 9, στις βορειοανατολικές ακτές της Ιαπωνίας, ταρακουνώντας την πρωτεύουσα Τόκιο, ενώ ένα από τα μεγαλύτερα τσουνάμι στην ιστορία χτύπησε τα ιαπωνικά παράλια. Ο σεισμός και το τσουνάμι οδήγησαν στη βλάβη των αντιδραστήρων του πυρηνικού σταθμού της Φουκουσίμα, προκαλώντας ένα σοβαρό ατύχημα.Η παρούσα εργασία αποτελείται από δύο μέρη, το θεωρητικό, το οποίο συγκροτείται από τρία κεφάλαια. Στο πρώτο κεφάλαιο παρατίθενται πληροφορίες για τις φυσικές και τεχνολογικές καταστροφές καθώς και οι επιπτώσεις τους, το νομοθετικό πλαίσιο των Βιομηχανικών Ατυχημάτων Μεγάλης Εμβέλειας, η έννοια της αειφορίας και η σύνδεσή της με τους τρεις πυλώνες της (κοινωνία, οικονομία, περιβάλλον), η έννοια της κρίσης και τα συστήματα διαχείρισης κρίσεων.Στο δεύτερο κεφάλαιο αναφέρονται πληροφορίες για τη έννοια της πυρηνικής τεχνολογίας και την έννοια του πυρηνικού ατυχήματος, η σύνδεση της πυρηνικής τεχνολογίας με την αειφορία, αναφέρονται οι δέκα πιο γνωστές πυρηνικές καταστροφές και η διαχείριση των ραδιενεργών αποβλήτων. Τέλος, στο τρίτο κεφάλαιο, γίνεται λόγος για την περιοχή της Φουκουσίμα, για το χρονικό του ατυχήματος και αναφέρονται οι πρώτες καταγραφές των επιπτώσεών του. Το δεύτερο μέρος αποτελείται από το εμπειρικό μέρος. Πρόκειται για μία πιλοτική μελέτη που υλοποιήθηκε σε δύο Δημοτικά Σχολεία της πόλεως Ρόδου. Στα συγκεκριμένα σχολεία διανεμήθηκαν ερωτηματολόγια με σκοπό την ανίχνευση και την καταγραφή των γνώσεων και των απόψεων μαθητών του Δημοτικού σχολείου (Στ΄ Δημοτικού) πάνω σε θέματα της πυρηνικής ενέργειας, των πυρηνικών ατυχημάτων και ειδικότερα του πρόσφατου ατυχήματος στη Φουκουσίμα. Οι στόχοι της παρούσας μελέτης είναι οι ακόλουθοι:• Να ανιχνευθούν οι γνώσεις των μαθητών σχετικά με τις μορφές ενέργειας και να καταγραφεί η άποψη και η προτίμησή τους σχετικά με τις ανανεώσιμες ή με τις συμβατικές μορφές ενέργειας.• Να καταγραφεί η άποψη των μαθητών σχετικά με τις μεγαλύτερες περιβαλλοντικές απειλές.• Να καταγραφεί η άποψη των μαθητών για τα πυρηνικά ατυχήματα και να ανιχνευτεί η γνώση των παιδιών σχετικά με τις επιπτώσεις τέτοιων ατυχημάτων.Το γενικότερο συμπέρασμα που προκύπτει από τη μελέτη, είναι πως όσον αφορά την πυρηνική ενέργεια, οι μαθητές του δείγματος δεν είναι ενημερωμένοι για την καταστροφική ιδιότητά της και συγκεκριμένα, σε ότι αφορά το τελευταίο πυρηνικό ατύχημα στη Φουκουσίμα, οι μαθητές του δείγματος φέρονται να μην είναι σε θέση να αντιληφθούν το μέγεθος μιας τέτοιας πυρηνικής καταστροφής. Οι απαντήσεις που σημειώνονται, δείχνουν πως οι μαθητές γνωρίζουν για τα παλαιότερα πυρηνικά συμβάντα – ατυχήματα, αλλά δεν υπάρχει σύνδεση των γνώσεών τους με τα τελευταία γεγονότα ώστε να μπορούν να αναλογιστούν τις συνέπειες. |
|---|