«Περιβάλλον και αειφορική ανάπτυξη: Το παράδειγμα των προστατευόμενων περιοχών NATURA 2000 στη Ρόδο».
Στα πλαίσια της φοίτησης μου στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, προβληματισμένη από τα οικολογικά ζητήματα που απασχολούν την παγκόσμια και τοπική κοινότητα και από το γεγονός ότι κατάγομαι από μια περιοχή με έντονο οικολογικό ενδιαφέρον θέλησα να α...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*81q*EE*07*9Dp*2F*88*13s*93*D7*2C*98*DC*B2&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.31615&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/15756 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Στα πλαίσια της φοίτησης μου στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, προβληματισμένη από τα οικολογικά ζητήματα που απασχολούν την παγκόσμια και τοπική κοινότητα και από το γεγονός ότι κατάγομαι από μια περιοχή με έντονο οικολογικό ενδιαφέρον θέλησα να ασχοληθώ στην πτυχιακή μου εργασία με το θέμα, τις προστατευόμενες περιοχές της Ρόδου.Οι προστατευόμενες περιοχές έχουν καθιερωθεί διεθνώς ως ένα από τα σημαντικότερα μέσα για την προστασία του περιβάλλοντος γενικά και της βιοποικιλότητας ιδιαίτερα. Στις περισσότερες περιπτώσεις η εφαρμογή των μέτρων προστασίας και των διαχειριστικών σχεδίων στις προστατευόμενες περιοχές είναι προβληματική και δεν τυγχάνουν της πλήρους αποδοχής των τοπικών κοινωνιών. Είναι υποχρέωση μας να διαφυλάξουμε τη μοναδική βιοποικιλότητα της χώρας μας μέσα από τις προστατευόμενες περιοχές είναι μια ευκαιρία να αναδείξουμε τις περιοχές αυτές σε πυρήνες ζωής για μια ύπαιθρο που ολοένα ερημώνει. Πρέπει να συνυπάρξουμε σε αρμονία με το φυσικό περιβάλλον και ο στόχος αυτός θα επιτευχθεί όταν καταφέρουμε να ρυθμίσουμε να διαχειριστούμε σωστά τις ανθρώπινες δραστηριότητες σε κάθε προστατευόμενη περιοχή.Η εργασία αποτελείται από τρία κεφάλαια από τα οποία τα δυο είναι το θεωρητικό μέρος και το τρίτο η έρευνα που πραγματοποιήθηκε στις προστατευόμενες περιοχές.Το πρώτο κεφάλαιο αποτελείται από 8 ενότητες και αναλύει διάφορες έννοιες όπως φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον, αναλύει την έννοια της αειφόρου ανάπτυξης τις αρχές και τις όψεις της και το πώς η εκπαίδευση για το περιβάλλον συνδέονται μεταξύ τους καθώς και η σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης μέσα από τις διεθνής διασκέψεις. Το δεύτερο κεφάλαιο αναφέρεται στην ιστορική αναδρομή των προστατευόμενων περιοχών, το ελληνικό και το κοινοτικό θεσμικό πλαίσιο, τι δραστηριότητες επιτρέπονται μέσα στις περιοχές αυτές και το πώς έγινε η εφαρμογή του στην Ελλάδα.Στο τέλος υπάρχει το τρίτο κεφάλαιο που περιγράφει αναλυτικά τις προστατευόμενες περιοχές της Ρόδου από τα φυτά που αποτελούνται και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της κάθε μίας, τον τρόπο και το εργαλείο που έγινε η έρευνα, ποια ήταν η υφιστάμενη κατάσταση των περιοχών, τι ελλείψεις παρατηρηθήκαν ποιο συμπεράσματα βγάλαμε και ποιες προτάσεις υποβάλαμε. |
|---|