«Πυρηνική Ενέργεια Και Αειφόρος Ανάπτυξη: Απόψεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης»
ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ προώθηση της χρήσης της Πυρηνικής Ενέργειας σε διεθνές και εθνικό επίπεδο αποτελεί θέμα έναρξης πολλών συζητήσεων, λεπτών ηθικών και κοινωνικών ζητημάτων, σύγκρουση αξιών με οικονομικά συμφέροντα κ.ά. Μέσα από αυτήν γεννιούνται πολλά ερωτήματα σχετικά με το αν η Ελλάδα, καθώς και άλλες χώρ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*2D*E2*BF*1B*8BD*85r*AD*B8*03*0D*17*8E*13*3D&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.23647&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/15746 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ προώθηση της χρήσης της Πυρηνικής Ενέργειας σε διεθνές και εθνικό επίπεδο αποτελεί θέμα έναρξης πολλών συζητήσεων, λεπτών ηθικών και κοινωνικών ζητημάτων, σύγκρουση αξιών με οικονομικά συμφέροντα κ.ά. Μέσα από αυτήν γεννιούνται πολλά ερωτήματα σχετικά με το αν η Ελλάδα, καθώς και άλλες χώρες είναι έτοιμες να προχωρήσουν στην έναρξη διαδικασιών για τη δημιουργία πυρηνικού σταθμού, διαχείρισης πυρηνικών αποβλήτων και αν είναι έτοιμες να αντεπεξέλθουν σε νέο πιθανό ατύχημα, μετά από αυτά στο Three Mile Island των ΗΠΑ, στο Τσερνομπίλ της Ουκρανίας και στο πρόσφατο της Φουκουσίμα της Ιαπωνίας. Μήπως η ύπαρξη και η χρήση σε μια ευρεία κλίμακα της Πυρηνικής Ενέργειας σε διεθνές επίπεδο φέρνει την ανθρωπότητα προ τετελεσμένων γεγονότων και μιας μη αναστρέψιμης κατάστασης, ή όλα αυτά πρέπει να παραβλεφθούν, και να υπάρξει εναρμόνιση με τα λεγόμενα των επιστημόνων πυρηνικής τεχνολογίας, οι οποίοι μιλούν για ασφαλέστερους, αποδοτικότερους και φιλοπεριβαλλοντικούς αντιδραστήρες νέας γενιάς, με αμελητέα την πιθανότητα ατυχήματος; Σκοπός της συγκεκριμένης διατριβής είναι να γίνει μια ποιοτική και ποσοτική ανάλυση διερεύνηση των απόψεων για την Πυρηνική Ενέργεια σε συνδυασμό με την Αειφόρο Ανάπτυξη, των Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των σχολείων της νήσου Ρόδου και μια προσπάθεια συσχέτισης της στάσης τους με διάφορους παράγοντες, όπως η αντίληψη τους για την επικινδυνότητα, τη χρησιμότητα, τους κινδύνους και τις στάσεις όλων των αρμοδίων φορέων σχετικά με ζητήματα που απορρέουν από τη χρήση της Πυρηνικής Ενέργειας, καθώς και των πεποιθήσεων και των γνώσεων που έχουν.Τα αποτελέσματα της έρευνας καταδεικνύουν ότι η πλειονότητα των εκπαιδευτικών παρουσιάζεται επιφυλακτική έναντι της χρήσης της Πυρηνικής Ενέργειας, ενώ δε τη θεωρεί εν μέρει Αειφόρο και τάσσεται κατά της περαιτέρω προώθησής της, ειδικότερα στην περιοχή των Βαλκανίων και της Μεσογείου. Παρ’ όλα αυτά, τη θεωρεί ως ένα χρήσιμο μέσο για την τη λύση του ενεργειακού προβλήματος των σύγχρονων κοινωνιών για την κάλυψη των ενεργειακών τους αναγκών. Πολύ σημαντική θεωρείται η προώθηση των περιβαλλοντικών αντικειμένων στην ελληνική παιδεία με τους έλληνες εκπαιδευτικούς να παρουσιάζονται ενθουσιασμένοι με το εγχείρημα αυτό. Θεωρείται δε, ότι αποτελεί ένα εν δυνάμει αντικείμενο και μέσο για την προαγωγή των στόχων που έχει θέσει η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Αειφόρος Ανάπτυξη: ενημέρωση, γνώση, ευαισθητοποίηση για το περιβάλλον, στάσεις και αξίες για τον επαναπροσδιορισμό της σχέσης ανθρώπου – φύσης - κοινωνίας για την βιωσιμότητα του περιβάλλοντος και της κοινωνίας. |
|---|