| _version_ |
1828460143468085248
|
| author |
Μαργαρίτη, Σπυριδούλα - Ιωάννης
|
| author2 |
Σταμάτης, Παναγιώτης
|
| author_facet |
Σταμάτης, Παναγιώτης
Μαργαρίτη, Σπυριδούλα - Ιωάννης
|
| author_sort |
Μαργαρίτη, Σπυριδούλα - Ιωάννης
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Οι αστικοί υπαίθριοι χώροι και οι χώροι πρασίνου (άλση, πάρκα) με την αναγνωρισ-μένη οικολογική, κοινωνική και οικονομική τους συνεισφορά θεωρούνται σήμερα ως ένας από τους σημαντικότερους δείκτες της αστικής βιωσιμότητας και της βελτίωσης της ποιότητας ζωής στις πόλεις. Εμπειρικές έρευνες σε παγκόσμιο επίπεδο αναδεικνύουν τους πράσινους χώρους ως προνομιακό πεδίο για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στην κα-τεύθυνση της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη.Η παρούσα εργασία επιχειρεί τη διερεύνηση και μελέτη των αστικών υπαίθριων χώ-ρων ως πεδίων Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη και ιδιαίτερα του Πάρκου Περιβαλ-λοντικής Ευαισθητοποίησης «Αντώνης Τρίτσης».Σκοπός της έρευνας που διεξήχθη στο πλαίσιο αυτής της εργασίας είναι η διερεύνηση της μεταβολής των γνώσεων και στάσεων μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μετά από εκπαιδευτική επίσκεψη και υλοποίηση ειδικά σχεδιασμένων εκπαιδευτικών προγραμμά-των από την Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία στο Πάρκο Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίη-σης «Αντώνης Τρίτσης».Τα αποτελέσματα της έρευνας καταδεικνύουν ότι το Πάρκο Τρίτση, εκτός από την οι-κολογική του σημασία στην αναβάθμιση της ζωής των κατοίκων της Δυτικής Αθήνας, αποτελεί ένα εν δυνάμει χώρο και μέσο για την προαγωγή των στόχων που έχει θέσει η ΕΑΑ: ενημέ-ρωση, γνώση, ευαισθητοποίηση για το περιβάλλον, στάσεις και αξίες για τον επαναπροσδιο-ρισμό της σχέσης ανθρώπου-φύσης-κοινωνίας, ενθάρρυνση της συλλογικότητας και της ε-νεργούς συμμετοχής σε εθελοντικές δράσεις για την βιωσιμότητα του περιβάλλοντος και της κοινωνίας.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-15745
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
Greek
|
| publishDate |
2015
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-157452020-10-29T06:31:48Z Οι Αστικοί Υπαίθριοι Χώροι Ως Πεδίο Εκπαίδευσης Για Την Αειφόρο Ανάπτυξη: Η Περίπτωση Του Πάρκου Περιβαλλοντικής Ευααισθητοποίησης "Αντώνης Τρίτσης" Μαργαρίτη, Σπυριδούλα - Ιωάννης Σταμάτης, Παναγιώτης Αστικά πάρκα Αστική Βιωσιμότητα Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη Urban parks Urban Sustainability Education for sustainability Οι αστικοί υπαίθριοι χώροι και οι χώροι πρασίνου (άλση, πάρκα) με την αναγνωρισ-μένη οικολογική, κοινωνική και οικονομική τους συνεισφορά θεωρούνται σήμερα ως ένας από τους σημαντικότερους δείκτες της αστικής βιωσιμότητας και της βελτίωσης της ποιότητας ζωής στις πόλεις. Εμπειρικές έρευνες σε παγκόσμιο επίπεδο αναδεικνύουν τους πράσινους χώρους ως προνομιακό πεδίο για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στην κα-τεύθυνση της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη.Η παρούσα εργασία επιχειρεί τη διερεύνηση και μελέτη των αστικών υπαίθριων χώ-ρων ως πεδίων Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη και ιδιαίτερα του Πάρκου Περιβαλ-λοντικής Ευαισθητοποίησης «Αντώνης Τρίτσης».Σκοπός της έρευνας που διεξήχθη στο πλαίσιο αυτής της εργασίας είναι η διερεύνηση της μεταβολής των γνώσεων και στάσεων μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μετά από εκπαιδευτική επίσκεψη και υλοποίηση ειδικά σχεδιασμένων εκπαιδευτικών προγραμμά-των από την Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία στο Πάρκο Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίη-σης «Αντώνης Τρίτσης».Τα αποτελέσματα της έρευνας καταδεικνύουν ότι το Πάρκο Τρίτση, εκτός από την οι-κολογική του σημασία στην αναβάθμιση της ζωής των κατοίκων της Δυτικής Αθήνας, αποτελεί ένα εν δυνάμει χώρο και μέσο για την προαγωγή των στόχων που έχει θέσει η ΕΑΑ: ενημέ-ρωση, γνώση, ευαισθητοποίηση για το περιβάλλον, στάσεις και αξίες για τον επαναπροσδιο-ρισμό της σχέσης ανθρώπου-φύσης-κοινωνίας, ενθάρρυνση της συλλογικότητας και της ε-νεργούς συμμετοχής σε εθελοντικές δράσεις για την βιωσιμότητα του περιβάλλοντος και της κοινωνίας. Urban open spaces and green spaces (city parks) have been recognized as ecological, social and economic contributors and are considered to be one of the most important indicators of urban sustainability and improving the standard of living in cities. According to empirical researches worldwide, green spaces can provide a resource for developing educational activities in the field of Education for Sustainable Development.This thesis aims at exploring urban open spaces as training grounds for Education for Sustainable Development and it particularly focuses on the Park of Environmental Awareness "Anthony Tritsis."The purpose of the survey, run in the frame of this thesis, is to investigate changes in knowledge and attitudes of secondary school pupils after having participated in a specific educational project by the Greek Ornithological Society in the park of Environmental Awareness "Anthony Tritsis."The results of the survey showed that the Park “Antonis Tritsis”, besides its ecological importance to upgrading the living conditions for residents of West Athens, is a potential space and a tool to full filling the objectives set by the ESD: to reinforce public knowledge and awareness about the environment, to change attitudes and values reorienting the relationship between man- nature- society, to encourage community-based work and active participation in voluntary actions towards environmental and social sustainability. 2015-12-16T14:39:14Z 2015-12-16T14:39:14Z 2012 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=Z*FC*7B*1C*F1*AA*BE*A0*8A*A0*D9*D8*CF*5DX*3C&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=4&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.23730&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=4 http://hdl.handle.net/11610/15745 el Ρόδος
|
| spellingShingle |
Αστικά πάρκα
Αστική Βιωσιμότητα
Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη
Urban parks
Urban Sustainability
Education for sustainability
Μαργαρίτη, Σπυριδούλα - Ιωάννης
Οι Αστικοί Υπαίθριοι Χώροι Ως Πεδίο Εκπαίδευσης Για Την Αειφόρο Ανάπτυξη: Η Περίπτωση Του Πάρκου Περιβαλλοντικής Ευααισθητοποίησης "Αντώνης Τρίτσης"
|
| title |
Οι Αστικοί Υπαίθριοι Χώροι Ως Πεδίο Εκπαίδευσης Για Την Αειφόρο Ανάπτυξη: Η Περίπτωση Του Πάρκου Περιβαλλοντικής Ευααισθητοποίησης "Αντώνης Τρίτσης"
|
| title_full |
Οι Αστικοί Υπαίθριοι Χώροι Ως Πεδίο Εκπαίδευσης Για Την Αειφόρο Ανάπτυξη: Η Περίπτωση Του Πάρκου Περιβαλλοντικής Ευααισθητοποίησης "Αντώνης Τρίτσης"
|
| title_fullStr |
Οι Αστικοί Υπαίθριοι Χώροι Ως Πεδίο Εκπαίδευσης Για Την Αειφόρο Ανάπτυξη: Η Περίπτωση Του Πάρκου Περιβαλλοντικής Ευααισθητοποίησης "Αντώνης Τρίτσης"
|
| title_full_unstemmed |
Οι Αστικοί Υπαίθριοι Χώροι Ως Πεδίο Εκπαίδευσης Για Την Αειφόρο Ανάπτυξη: Η Περίπτωση Του Πάρκου Περιβαλλοντικής Ευααισθητοποίησης "Αντώνης Τρίτσης"
|
| title_short |
Οι Αστικοί Υπαίθριοι Χώροι Ως Πεδίο Εκπαίδευσης Για Την Αειφόρο Ανάπτυξη: Η Περίπτωση Του Πάρκου Περιβαλλοντικής Ευααισθητοποίησης "Αντώνης Τρίτσης"
|
| title_sort |
οι αστικοί υπαίθριοι χώροι ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη η περίπτωση του πάρκου περιβαλλοντικής ευααισθητοποίησης αντώνης τρίτσης
|
| topic |
Αστικά πάρκα
Αστική Βιωσιμότητα
Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη
Urban parks
Urban Sustainability
Education for sustainability
|
| url |
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=Z*FC*7B*1C*F1*AA*BE*A0*8A*A0*D9*D8*CF*5DX*3C&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=4&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.23730&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=4
http://hdl.handle.net/11610/15745
|
| work_keys_str_mv |
AT margaritēspyridoulaiōannēs oiastikoiypaithrioichōroiōspedioekpaideusēsgiatēnaeiphoroanaptyxēēperiptōsētouparkouperiballontikēseuaaisthētopoiēsēsantōnēstritsēs
|