| _version_ |
1784210868439875584
|
| author |
ΒΕΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΦΑΝΗ - ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
|
| author_facet |
ΒΕΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΦΑΝΗ - ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
|
| author_sort |
ΒΕΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΦΑΝΗ - ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η αντιμετώπιση των σύγχρονων περιβαλλοντικών προβλημάτων αποτελεί πολύ σημαντικό κοινωνικό στόχο, που προϋποθέτει ανάληψη δράσης, σε εθνικό και σε παγκόσμιο επίπεδο. Σήμερα το σχολείο χρειάζεται αλλαγές, για να ανταποκριθεί στις σύγχρονες απαιτήσεις, εφαρμόζοντας καινοτόμες μεθόδους και εκσυγχρο-νίζοντας την υλικοτεχνική του υποδομή, ώστε να ανανεωθεί το σχολικό περιβάλλον με αειφορικά κριτήρια και να επιτευχθεί το άνοιγμά του στην κοινωνία. Σ’ αυτό καθοριστικό ρόλο διαδραματίζει η αναβάθμιση των σχολικών χώρων, ώστε να δημιουργηθούν λειτουργικοί και ευέλικτοι χώροι, οι οποίοι να προσφέρουν ευκαιρίες για ποικιλία δράσεων στα παιδιά. Ακόμη, ο χώρος του σχολείου θα πρέπει να προσφέρει πληροφορίες και ευκαιρίες μάθησης, αλλά και ποικίλα αντιληπτικά ερεθίσματα στα παιδιά. Η παρούσα έρευνα αφορά τις απόψεις των μαθητών/ριών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την επίδραση του χώρου για την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε με μεθοδολογικό εργαλείο το ερωτηματολόγιο, που διαμορφώθηκε ειδικά για τις ανάγκες της και δόθηκε σε 220 μαθητές/ριες δημοτικών σχολείων της Ρόδου το Νοέμβριο-Δεκέμβριο του έτους 2011. Από την ανάλυση των αποτελεσμάτων φαίνεται ότι τα παιδιά είναι ικανοποιημένα από την υφιστάμενη εικόνα του σχολικού χώρου, επισημαίνοντας ότι θα ήθελαν να πραγματοποιηθούν αλλαγές στο σχολείο τους, τονίζοντας τους χώρους πρασίνου,τον εξοπλισμό της τάξης τους και τη διαμόρφωση της. Ακόμη οι μαθητές της έρευνας ανέφεραν ότι κυρίως με την ανακύκλωση το σχολείο τους βοηθάει στην προστασία του περιβάλλοντος, εκφράζοντας σε υψηλό ποσοστό την επιθυμία να συμμετέχουν σε μια ομάδα για τη βελτίωση του σχολείου τους.Οι υφιστάμενοι σχολικοί χώροι δεν συμφωνούν απόλυτα με τις σύγχρονες παιδαγωγικές απαιτήσεις της Π.Ε. Τα παιδιά θέλοντας να μάθουν περισσότερα πράγματα σχετικά με το περιβάλλον, προτείνουν στο σχολικό χώρο να υπάρχουν περισσότερα χρώματα και μέσα διαχείρισης απορριμμάτων, διαφορετική διαρρύθμιση των θρανίων της τάξης τους, καθώς και πραγματοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων περιβαλλοντικού περιεχομέ-νου.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-15742
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
Greek
|
| publishDate |
2015
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-157422020-10-29T07:30:09Z Η επίδραση του σχολικού χώρου στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/ριών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση. Απόψεις των μαθητών/ριών Δημοτικών σχολείων της Ρόδου ΒΕΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΦΑΝΗ - ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Περιβάλλον Σχολικός χώρος Σχολική αίθουσα Εκπαιδευτικές δραστηριότητες Αειφορία Environmental education Environment School site Classroom Educational activities Sustainability Η αντιμετώπιση των σύγχρονων περιβαλλοντικών προβλημάτων αποτελεί πολύ σημαντικό κοινωνικό στόχο, που προϋποθέτει ανάληψη δράσης, σε εθνικό και σε παγκόσμιο επίπεδο. Σήμερα το σχολείο χρειάζεται αλλαγές, για να ανταποκριθεί στις σύγχρονες απαιτήσεις, εφαρμόζοντας καινοτόμες μεθόδους και εκσυγχρο-νίζοντας την υλικοτεχνική του υποδομή, ώστε να ανανεωθεί το σχολικό περιβάλλον με αειφορικά κριτήρια και να επιτευχθεί το άνοιγμά του στην κοινωνία. Σ’ αυτό καθοριστικό ρόλο διαδραματίζει η αναβάθμιση των σχολικών χώρων, ώστε να δημιουργηθούν λειτουργικοί και ευέλικτοι χώροι, οι οποίοι να προσφέρουν ευκαιρίες για ποικιλία δράσεων στα παιδιά. Ακόμη, ο χώρος του σχολείου θα πρέπει να προσφέρει πληροφορίες και ευκαιρίες μάθησης, αλλά και ποικίλα αντιληπτικά ερεθίσματα στα παιδιά. Η παρούσα έρευνα αφορά τις απόψεις των μαθητών/ριών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την επίδραση του χώρου για την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε με μεθοδολογικό εργαλείο το ερωτηματολόγιο, που διαμορφώθηκε ειδικά για τις ανάγκες της και δόθηκε σε 220 μαθητές/ριες δημοτικών σχολείων της Ρόδου το Νοέμβριο-Δεκέμβριο του έτους 2011. Από την ανάλυση των αποτελεσμάτων φαίνεται ότι τα παιδιά είναι ικανοποιημένα από την υφιστάμενη εικόνα του σχολικού χώρου, επισημαίνοντας ότι θα ήθελαν να πραγματοποιηθούν αλλαγές στο σχολείο τους, τονίζοντας τους χώρους πρασίνου,τον εξοπλισμό της τάξης τους και τη διαμόρφωση της. Ακόμη οι μαθητές της έρευνας ανέφεραν ότι κυρίως με την ανακύκλωση το σχολείο τους βοηθάει στην προστασία του περιβάλλοντος, εκφράζοντας σε υψηλό ποσοστό την επιθυμία να συμμετέχουν σε μια ομάδα για τη βελτίωση του σχολείου τους.Οι υφιστάμενοι σχολικοί χώροι δεν συμφωνούν απόλυτα με τις σύγχρονες παιδαγωγικές απαιτήσεις της Π.Ε. Τα παιδιά θέλοντας να μάθουν περισσότερα πράγματα σχετικά με το περιβάλλον, προτείνουν στο σχολικό χώρο να υπάρχουν περισσότερα χρώματα και μέσα διαχείρισης απορριμμάτων, διαφορετική διαρρύθμιση των θρανίων της τάξης τους, καθώς και πραγματοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων περιβαλλοντικού περιεχομέ-νου. Dealing with modern environmental problems is a very important social objective, which requires action at national and global level. Today the school needs changes to meet the modern requirements, applying innovative methods and streamlining its logistical infrastructure in order to renew the school environment with sustainable criteria and achieve its openness in society. In this, key role plays the upgrading of school premises in order to create functional, flexible spaces, which offer opportunities for a variety of activities for children. Also, the school site should provide information and learning opportunities and various perceptual stimuli for the children.This survey concerns the views of pupils of primary education on the effects of space on the environmental awareness of children. The survey was conducted with a methodological tool, a questionnaire, which was formed specifically for its needs and given to 220 students of primary schools in Rhodes from November to December of 2011.An analysis of the results shows that children are satisfied with the current image of the school site, noting that they would like to make changes to their school, emphasizing in green spaces, the equipment of their class, and its configuration. Furthermore students in the research reported that their school helps protect the environment mainly by recycling, expressing a high desire to participate in a group to improve their schools.The existing school sites are not fully consistent with the modern requirements of Environmental Education. Children wanting to learn more things about the environment suggest that the school area should have more colors and better waste management, a different arrangement of desks in their classroom, and more educational activities of environmental content. 2015-12-16T14:39:13Z 2015-12-16T14:39:13Z 2012 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%92%CE%95%CE%9B%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%9F%CE%A5&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%92%CE%95%CE%9B%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%9F%CE%A5&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*02*EB*97*5B*CAl*FB1*FF*02*C6*FA*60*3E*C7*90&EncodedQuery=*02*EB*97*5B*CAl*FB1*FF*02*C6*FA*60*3E*C7*90&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/15742 el Ρόδος
|
| spellingShingle |
Περιβάλλον
Σχολικός χώρος
Σχολική αίθουσα
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες
Αειφορία
Environmental education
Environment
School site
Classroom
Educational activities
Sustainability
ΒΕΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΦΑΝΗ - ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
Η επίδραση του σχολικού χώρου στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/ριών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση. Απόψεις των μαθητών/ριών Δημοτικών σχολείων της Ρόδου
|
| title |
Η επίδραση του σχολικού χώρου στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/ριών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση. Απόψεις των μαθητών/ριών Δημοτικών σχολείων της Ρόδου
|
| title_full |
Η επίδραση του σχολικού χώρου στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/ριών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση. Απόψεις των μαθητών/ριών Δημοτικών σχολείων της Ρόδου
|
| title_fullStr |
Η επίδραση του σχολικού χώρου στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/ριών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση. Απόψεις των μαθητών/ριών Δημοτικών σχολείων της Ρόδου
|
| title_full_unstemmed |
Η επίδραση του σχολικού χώρου στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/ριών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση. Απόψεις των μαθητών/ριών Δημοτικών σχολείων της Ρόδου
|
| title_short |
Η επίδραση του σχολικού χώρου στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/ριών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση. Απόψεις των μαθητών/ριών Δημοτικών σχολείων της Ρόδου
|
| title_sort |
η επίδραση του σχολικού χώρου στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών ριών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση απόψεις των μαθητών ριών δημοτικών σχολείων της ρόδου
|
| topic |
Περιβάλλον
Σχολικός χώρος
Σχολική αίθουσα
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες
Αειφορία
Environmental education
Environment
School site
Classroom
Educational activities
Sustainability
|
| url |
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%92%CE%95%CE%9B%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%9F%CE%A5&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%92%CE%95%CE%9B%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%9F%CE%A5&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*02*EB*97*5B*CAl*FB1*FF*02*C6*FA*60*3E*C7*90&EncodedQuery=*02*EB*97*5B*CAl*FB1*FF*02*C6*FA*60*3E*C7*90&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/15742
|
| work_keys_str_mv |
AT belopoulouphanēdēmētrios ēepidrasētouscholikouchōroustēnolopleurēanaptyxētōnmathētōnriōntēsprōtobathmiasekpaideusēsmestochotēnperiballontikētouseuaisthētopoiēsēapopseistōnmathētōnriōndēmotikōnscholeiōntēsrodou
|