Παράγοντες και κριτήρια βάσει των οποίων οι μαθητές/τριες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επιλέγουν να συμμετάσχουν σε προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
Σε μια συνεχώς μεταβαλλόμενη κοινωνία, που ταλανίζεται από την όξυνση των περιβαλλοντικών ζητημάτων, η εκπαίδευση δε θα μπορούσε να παραμείνει αμετάβλητη. Οι σύγχρονες κοινωνικές ανάγκες, επιβάλλουν αναπροσαρμογές και καινοτομίες στο χώρο της εκπαίδευσης με την εφαρμογή της περιβαλλοντικής εκπαίδευσ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*C4*E7fz*24K*B6L*FB*26*8EA*DBs*E6g&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=15&WebPageNr=1&SearchTerm1=2010%20.1.14586&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=15 http://hdl.handle.net/11610/15732 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|