Η ρεαλιστική μαθηματική εκπαίδευση (R.M.E.): διεθνής και ελληνική πραγματικότητα. Ανάλυση των σχολικών βιβλίων του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος (Ελλάδα και Κύπρος) σχετικά με τα ρεαλιστικά προβλήματα στη διδασκαλία των μαθηματικών: στάσεις και πεποιθήσεις των εκπαιδευτικών και των μαθητών για τα ρεαλιστικά προβλήματα και τις εφαρμογές τους
Η παρούσα εργασία εκπονήθηκε στο τελευταίο εξάμηνο του 4ου έτους σπουδών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου και χωρίζεται σε δύο μέρη: το θεωρητικό και το ερευνητικό. Στο πρώτο μέρος της εργασίας παρουσιάζονται τα χαρακτηριστικά και οι αρχές της «Ρεαλιστικής...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ρεαλιστικά μαθηματικά και φορητή μάθηση για μαθητές δημοτικού σχολείου
από: Κάρτα, Πασχαλίνα
Δημοσίευση: (2018) -
Ανάλυση του εικονιστικού υλικού των σχολικών εγχειριδίων φυσικών επιστημών και μαθηματικών της Ε΄ τάξης του δημοτικού σχολείου
από: Καλογήρου, Ναταλία
Δημοσίευση: (2019) -
The tunnel of Samos
από: Apostol, Tom M.
Δημοσίευση: (2016) -
Οι προτιμήσεις των μαθητών στο πλαίσιο της διδακτικής των μαθηματικών και της φυσικής
από: Μαστροκούκος, Ευστάθιος
Δημοσίευση: (2022) -
Έρευνα και καταγραφή των λεπιδόπτερων της Λέσβου: ποικιλότητα και εποχιακή διακύμανση κατά την χειμερινή και εαρινή περίοδο
από: Τζιαστούδης, Γεώργιος
Δημοσίευση: (2017)