Διαστάσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης: μελέτη στα σχολικά εγχειρίδια

Η παρούσα εργασία μελετά τα σχολικά εγχειρίδια των Αναγνωστικών και των Ανθολόγιων Λογοτεχνικών Κειμένων των τριών πρώτων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου. Σκοπός της εργασίας είναι η διερεύνηση του πλήθους και του τρόπου προσέγγισης του φυσικού περιβάλλοντος στα βιβλία αυτά. Προκειμένου να γίνει περισ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Παπαγεωργίου, Μαρία
Other Authors: Καΐλα, Μαρία
Language:el_GR
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*F7*7C*DD*FF*CC*1B*9A*04*2Eu*B7j*13*91*B4D&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015%20.1.109635&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/15637
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828462579139215360
author Παπαγεωργίου, Μαρία
author2 Καΐλα, Μαρία
author_facet Καΐλα, Μαρία
Παπαγεωργίου, Μαρία
author_sort Παπαγεωργίου, Μαρία
collection DSpace
description Η παρούσα εργασία μελετά τα σχολικά εγχειρίδια των Αναγνωστικών και των Ανθολόγιων Λογοτεχνικών Κειμένων των τριών πρώτων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου. Σκοπός της εργασίας είναι η διερεύνηση του πλήθους και του τρόπου προσέγγισης του φυσικού περιβάλλοντος στα βιβλία αυτά. Προκειμένου να γίνει περισσότερο κατανοητός ο τρόπος παρουσίασης των θεμάτων και λόγω της μικρή ηλικίας των μαθητών στους οποίους απευθύνονται τα σχολικά βιβλία, έγινε διάκριση των αναφορών στο φυσικό περιβάλλον σε άμεσες και έμμεσες. Η μέθοδος που επιλέχθηκε είναι η ανάλυση περιεχομένου, μέσω της οποίας αναζητήθηκαν αναφορές τόσο σε επίπεδο κειμένου/ μικροκειμένου όσο και σε επίπεδο εικόνας που συνδέονται είτε άμεσα είτε έμμεσα με το φυσικό περιβάλλον. Η έρευνα κατέδειξε ότι οι αναφορές στο φυσικό περιβάλλον σε επίπεδο κειμένου/μικροκειμένου και εικόνας καταλαμβάνουν σημαντικό μέρος των σχολικών εγχειρίδιων που εξετάστηκαν, ωστόσο ο τρόπος προσέγγισης τους δεν προϋποθέτει απαραίτητα και την αξιοποίησή τους στην κατεύθυνση επίτευξης των στόχων της ΠΕ.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-15637
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-156372025-03-12T11:43:15Z Διαστάσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης: μελέτη στα σχολικά εγχειρίδια Παπαγεωργίου, Μαρία Καΐλα, Μαρία Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Σχολικά εγχειρίδια Φυσικό περιβάλλον Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Textbooks (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85134296) environmental education (URL: http://lod.nal.usda.gov/35789) Η παρούσα εργασία μελετά τα σχολικά εγχειρίδια των Αναγνωστικών και των Ανθολόγιων Λογοτεχνικών Κειμένων των τριών πρώτων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου. Σκοπός της εργασίας είναι η διερεύνηση του πλήθους και του τρόπου προσέγγισης του φυσικού περιβάλλοντος στα βιβλία αυτά. Προκειμένου να γίνει περισσότερο κατανοητός ο τρόπος παρουσίασης των θεμάτων και λόγω της μικρή ηλικίας των μαθητών στους οποίους απευθύνονται τα σχολικά βιβλία, έγινε διάκριση των αναφορών στο φυσικό περιβάλλον σε άμεσες και έμμεσες. Η μέθοδος που επιλέχθηκε είναι η ανάλυση περιεχομένου, μέσω της οποίας αναζητήθηκαν αναφορές τόσο σε επίπεδο κειμένου/ μικροκειμένου όσο και σε επίπεδο εικόνας που συνδέονται είτε άμεσα είτε έμμεσα με το φυσικό περιβάλλον. Η έρευνα κατέδειξε ότι οι αναφορές στο φυσικό περιβάλλον σε επίπεδο κειμένου/μικροκειμένου και εικόνας καταλαμβάνουν σημαντικό μέρος των σχολικών εγχειρίδιων που εξετάστηκαν, ωστόσο ο τρόπος προσέγγισης τους δεν προϋποθέτει απαραίτητα και την αξιοποίησή τους στην κατεύθυνση επίτευξης των στόχων της ΠΕ. 2015-11-25T14:02:41Z 2015-11-25T14:02:41Z 2015-09-25 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*F7*7C*DD*FF*CC*1B*9A*04*2Eu*B7j*13*91*B4D&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015%20.1.109635&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/15637 el_GR Default License 100 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle Σχολικά εγχειρίδια
Φυσικό περιβάλλον
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Textbooks (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85134296)
environmental education (URL: http://lod.nal.usda.gov/35789)
Παπαγεωργίου, Μαρία
Διαστάσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης: μελέτη στα σχολικά εγχειρίδια
title Διαστάσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης: μελέτη στα σχολικά εγχειρίδια
title_full Διαστάσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης: μελέτη στα σχολικά εγχειρίδια
title_fullStr Διαστάσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης: μελέτη στα σχολικά εγχειρίδια
title_full_unstemmed Διαστάσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης: μελέτη στα σχολικά εγχειρίδια
title_short Διαστάσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης: μελέτη στα σχολικά εγχειρίδια
title_sort διαστάσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης μελέτη στα σχολικά εγχειρίδια
topic Σχολικά εγχειρίδια
Φυσικό περιβάλλον
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Textbooks (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85134296)
environmental education (URL: http://lod.nal.usda.gov/35789)
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*F7*7C*DD*FF*CC*1B*9A*04*2Eu*B7j*13*91*B4D&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015%20.1.109635&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/15637
work_keys_str_mv AT papageōrgioumaria diastaseisperiballontikēsekpaideusēsmeletēstascholikaencheiridia