Η συμβολή της αρχιτεκτονικής τοπίου στον περιβαλλοντικό σχεδιασμό ανοιχτών χώρων Πανεπιστημιουπόλεων: η περίπτωση του Πανεπιστημίου Αιγαίου στο λόφο Ξενία, Μυτιλήνη
Η διαμόρφωση ακαδημαικού χώρου απαιτεί την προσεκτική και την πλήρη μελέτη των παραγόντων που τον περιβάλλουν. Η παρούσα εργασία με αφορμή τη μελέτη του περιβάλλοντος χώρου του Πανεπιστημίου Μυτιλήνης προσπαθεί να επιλύσει περιβαλλοντικά ζητήματα μεγαλύτερης κλίμακας. Τέτοιας διαχωρίζονται σε α) ο...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%BF%CF%85%2C+%CE%88%CE%BB%CF%83%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%BF%CF%85%2C+%CE%88%CE%BB%CF%83%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*2BAzr*2A*F3xG*D5*0D*B0*01*27*19*A4*04&EncodedQuery=*2BAzr*2A*F3xG*D5*0D*B0*01*27*19*A4*04&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/15303 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Η διαμόρφωση ακαδημαικού χώρου απαιτεί την προσεκτική και την πλήρη μελέτη των παραγόντων που τον περιβάλλουν. Η παρούσα εργασία με αφορμή τη μελέτη του περιβάλλοντος χώρου του Πανεπιστημίου Μυτιλήνης προσπαθεί να επιλύσει περιβαλλοντικά ζητήματα μεγαλύτερης κλίμακας. Τέτοιας διαχωρίζονται σε α) οικολογικά θέματα, β) κοινωνικά θέματα, γ) φυσικούς παραμέτρους και δ) χαρακτήρας τοπίου περιοχής. Η μελέτη αυτή αποτελεί παράδειγμα για τη διαμόρφωση των εξωτερικών ακαδημαικών χώρων. Το κλειδί για την ποιότητα του σχεδιασμού του τοπίου είναι η ανάπτυξη περιβάλλοντος περισσότερου κατάλληλου ώστε η πανεπιστημιούπολη μέσα από το χωροχρόνο να προσφέρει ποιοτικά βιώματα φοιτητές. |
|---|