Το δάσος δίπλα μου: η χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού, ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης σε περιβαλλοντικά θέματα

Σε αυτή την εργασία περιγράφεται η σύνδεση και εναρµόνιση περιβάλλοντος και εκπαίδευσης, µέσα από µια ενεργό εµπλοκή θεωρητικής και εµπειρικής προσέγγισης µε την χρήση λογισµικού. ∆ηµιουργήθηκε µια βάση δεδοµένων- ιστοσελίδας (site), µε ταξινοµικές, λειτουργικές πληροφορίες και φωτογραφικό υλικό για...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Καλογηροπούλου, Αικατερίνη
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B7%CF%81%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B7%CF%81%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*7B*C7*0B*B3*EC*FC*B8*8F*94tW*91*14*E0*8F*B0&EncodedQuery=*7B*C7*0B*B3*EC*FC*B8*8F*94tW*91*14*E0*8F*B0&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/15186
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1784210813475618816
author Καλογηροπούλου, Αικατερίνη
author_facet Καλογηροπούλου, Αικατερίνη
author_sort Καλογηροπούλου, Αικατερίνη
collection DSpace
description Σε αυτή την εργασία περιγράφεται η σύνδεση και εναρµόνιση περιβάλλοντος και εκπαίδευσης, µέσα από µια ενεργό εµπλοκή θεωρητικής και εµπειρικής προσέγγισης µε την χρήση λογισµικού. ∆ηµιουργήθηκε µια βάση δεδοµένων- ιστοσελίδας (site), µε ταξινοµικές, λειτουργικές πληροφορίες και φωτογραφικό υλικό για τα δασικά είδη, η οποία ενσωµατώθηκε ως βιβλίο (e-book) σε ένα διαθέσιµο οικολογικό εργαλείο, που η λειτουργία του στηρίζεται στην οικολογική θεωρία της δυναµικής των δασικών διακένων. Η εφαρµογή του εκπαιδευτικού λογισµικού (οικολογικό εργαλείο) έγινε σε µαθητές Λυκείου, όπου διερευνήθηκε η αποτελεσµατικότητά του µέσω ερωτηµατολογίων. Ερωτηµατολόγια δόθηκαν σε δύο οµάδες µαθητών. Στη µία οµάδα έγινε µία παραδοσιακή παρουσίαση και στην άλλη οι µαθητές πειραµατίστηκαν µε το λογισµικό, έτσι ώστε να υπάρξει σύγκριση και να γίνει αξιολόγηση της εκπαιδευτικής ικανότητας του εργαλείου, καθώς και της αποτελεσµατικότητας του στην εκπαιδευτική διαδικασία. Επίσης µελετήθηκαν τα σχολικά βιβλία των µαθηµάτων: Αρχές Περιβαλλοντικών Επιστηµών και ∆ιαχείριση Φυσικών πόρων, του Λυκείου, προκειµένου να ελεγχθεί και διαπιστωθεί η χρησιµότητα του ‘οικολογικού εργαλείου’, ως συµπληρωµατικό υλικό στην διδακτό-µαθησιακή διαδικασία. Κύριος σκοπός αυτής της εργασίας είναι να τονίσει τόσο την ωφελιµότητα τέτοιων εργαλείων στην εκπαίδευση, ως εκπαιδευτικά µέσα που ενισχύουν την ενεργό συµµετοχή του µαθητή, όσο και την αναγκαιότητα της ενηµέρωσης των µαθητών σε περιβαλλοντικά ζητήµατα, την ισχυροποίηση δηλαδή της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-15186
institution Hellanicus
language Greek
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-151862021-01-08T13:42:21Z Το δάσος δίπλα μου: η χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού, ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης σε περιβαλλοντικά θέματα Καλογηροπούλου, Αικατερίνη Environmental education Αξιολόγηση Evaluation Περιβαλλοντικό εργλείο Ecological tool Σε αυτή την εργασία περιγράφεται η σύνδεση και εναρµόνιση περιβάλλοντος και εκπαίδευσης, µέσα από µια ενεργό εµπλοκή θεωρητικής και εµπειρικής προσέγγισης µε την χρήση λογισµικού. ∆ηµιουργήθηκε µια βάση δεδοµένων- ιστοσελίδας (site), µε ταξινοµικές, λειτουργικές πληροφορίες και φωτογραφικό υλικό για τα δασικά είδη, η οποία ενσωµατώθηκε ως βιβλίο (e-book) σε ένα διαθέσιµο οικολογικό εργαλείο, που η λειτουργία του στηρίζεται στην οικολογική θεωρία της δυναµικής των δασικών διακένων. Η εφαρµογή του εκπαιδευτικού λογισµικού (οικολογικό εργαλείο) έγινε σε µαθητές Λυκείου, όπου διερευνήθηκε η αποτελεσµατικότητά του µέσω ερωτηµατολογίων. Ερωτηµατολόγια δόθηκαν σε δύο οµάδες µαθητών. Στη µία οµάδα έγινε µία παραδοσιακή παρουσίαση και στην άλλη οι µαθητές πειραµατίστηκαν µε το λογισµικό, έτσι ώστε να υπάρξει σύγκριση και να γίνει αξιολόγηση της εκπαιδευτικής ικανότητας του εργαλείου, καθώς και της αποτελεσµατικότητας του στην εκπαιδευτική διαδικασία. Επίσης µελετήθηκαν τα σχολικά βιβλία των µαθηµάτων: Αρχές Περιβαλλοντικών Επιστηµών και ∆ιαχείριση Φυσικών πόρων, του Λυκείου, προκειµένου να ελεγχθεί και διαπιστωθεί η χρησιµότητα του ‘οικολογικού εργαλείου’, ως συµπληρωµατικό υλικό στην διδακτό-µαθησιακή διαδικασία. Κύριος σκοπός αυτής της εργασίας είναι να τονίσει τόσο την ωφελιµότητα τέτοιων εργαλείων στην εκπαίδευση, ως εκπαιδευτικά µέσα που ενισχύουν την ενεργό συµµετοχή του µαθητή, όσο και την αναγκαιότητα της ενηµέρωσης των µαθητών σε περιβαλλοντικά ζητήµατα, την ισχυροποίηση δηλαδή της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 2015-11-20T08:21:08Z 2015-11-20T08:21:08Z 2008 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B7%CF%81%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B7%CF%81%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*7B*C7*0B*B3*EC*FC*B8*8F*94tW*91*14*E0*8F*B0&EncodedQuery=*7B*C7*0B*B3*EC*FC*B8*8F*94tW*91*14*E0*8F*B0&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/15186 el Μυτιλήνη
spellingShingle Environmental education
Αξιολόγηση
Evaluation
Περιβαλλοντικό εργλείο
Ecological tool
Καλογηροπούλου, Αικατερίνη
Το δάσος δίπλα μου: η χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού, ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης σε περιβαλλοντικά θέματα
title Το δάσος δίπλα μου: η χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού, ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης σε περιβαλλοντικά θέματα
title_full Το δάσος δίπλα μου: η χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού, ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης σε περιβαλλοντικά θέματα
title_fullStr Το δάσος δίπλα μου: η χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού, ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης σε περιβαλλοντικά θέματα
title_full_unstemmed Το δάσος δίπλα μου: η χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού, ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης σε περιβαλλοντικά θέματα
title_short Το δάσος δίπλα μου: η χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού, ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης σε περιβαλλοντικά θέματα
title_sort το δάσος δίπλα μου η χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης σε περιβαλλοντικά θέματα
topic Environmental education
Αξιολόγηση
Evaluation
Περιβαλλοντικό εργλείο
Ecological tool
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B7%CF%81%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B7%CF%81%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*7B*C7*0B*B3*EC*FC*B8*8F*94tW*91*14*E0*8F*B0&EncodedQuery=*7B*C7*0B*B3*EC*FC*B8*8F*94tW*91*14*E0*8F*B0&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/15186
work_keys_str_mv AT kalogēropoulouaikaterinē todasosdiplamouēchrēsēekpaideutikoulogismikouōsergaleiodidaskaliaskaimathēsēsseperiballontikathemata