| _version_ |
1828462569632825344
|
| author |
Αράθωμας, Γεώργιος - Κωνσταντίνος
|
| author2 |
Ανδρεαδάκης, Νικόλαος
|
| author_facet |
Ανδρεαδάκης, Νικόλαος
Αράθωμας, Γεώργιος - Κωνσταντίνος
|
| author_sort |
Αράθωμας, Γεώργιος - Κωνσταντίνος
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Στη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα, στα πρότυπα της οργάνωσης και του προγραμματισμού η εκπαιδευτική διαδικασία που επιτελείται στις σχολικές μονάδες χρειάζεται να επανακαθοριστεί, να αποτυπωθεί και να προσδώσει τα επιθυμητά αποτελέσματα που εξάγονται από τους στόχους που έχουν τεθεί. Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας αποτελεί πλέον ενσωματωμένη εκπαιδευτική ανάγκη. Οι εκπαιδευτικοί, οι διευθυντές σχολικών μονάδων και τα στελέχη της εκπαίδευσης καλούνται να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στην εξέλιξη της διαδικασίας αξιολόγησης των σχολικών μονάδων. Στην παρούσα εργασία πραγματοποιείται συγκριτική μελέτη των απόψεων που διατυπώνουν οι εκπαιδευτικοί, οι διευθυντές σχολικών μονάδων και τα στελέχη της εκπαίδευσης σε σχέση με την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων. Το ερευνητικό μέρος της εργασίας εστιάζει στην αποτύπωση και μελέτη των απόψεων των ανωτέρω υποκειμένων σε κάποια βασικά ζητήματα όπως στην άποψη τους για το τι είναι η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, αν είναι αναγκαία η υλοποίησή της, ποιος θα πρέπει να την υλοποιεί, τι ακριβώς θα πρέπει να αξιολογείται στη σχολική μονάδα, ποιος θα πρέπει να είναι ο σκοπός και ποιος ο χρόνος υλοποίησής της.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14384
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
Greek
|
| publishDate |
2015
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-143842020-10-30T11:49:33Z Αξιολόγηση σχολικών μονάδων : μελέτη απόψεων εκπαιδευτικών, διευθυντών και στελεχών εκπαίδευσης Αράθωμας, Γεώργιος - Κωνσταντίνος Ανδρεαδάκης, Νικόλαος Αξιολόγηση Σχολική μονάδα Αυτοαξιολόγηση Μελέτη απόψεων Ημιδομημένη συνέντευξη Evaluation Assessment School Self-evaluation Study of views Semistructured interview Στη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα, στα πρότυπα της οργάνωσης και του προγραμματισμού η εκπαιδευτική διαδικασία που επιτελείται στις σχολικές μονάδες χρειάζεται να επανακαθοριστεί, να αποτυπωθεί και να προσδώσει τα επιθυμητά αποτελέσματα που εξάγονται από τους στόχους που έχουν τεθεί. Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας αποτελεί πλέον ενσωματωμένη εκπαιδευτική ανάγκη. Οι εκπαιδευτικοί, οι διευθυντές σχολικών μονάδων και τα στελέχη της εκπαίδευσης καλούνται να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στην εξέλιξη της διαδικασίας αξιολόγησης των σχολικών μονάδων. Στην παρούσα εργασία πραγματοποιείται συγκριτική μελέτη των απόψεων που διατυπώνουν οι εκπαιδευτικοί, οι διευθυντές σχολικών μονάδων και τα στελέχη της εκπαίδευσης σε σχέση με την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων. Το ερευνητικό μέρος της εργασίας εστιάζει στην αποτύπωση και μελέτη των απόψεων των ανωτέρω υποκειμένων σε κάποια βασικά ζητήματα όπως στην άποψη τους για το τι είναι η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, αν είναι αναγκαία η υλοποίησή της, ποιος θα πρέπει να την υλοποιεί, τι ακριβώς θα πρέπει να αξιολογείται στη σχολική μονάδα, ποιος θα πρέπει να είναι ο σκοπός και ποιος ο χρόνος υλοποίησής της. In contemporary school reality, the educational process that takes place in schools needs to be redefined, impressed and to bring all the desired effects based on the targets that have been set following the principles of organization and programming. School evaluation is now an integrated educational need. Teachers, school headmasters and education officers are now asked to play an important role to the evolution of the process of school evaluation. In this thesis, a comparative study of the views expressed by teachers, school headmasters and education officers regarding school evaluation is realized. The research part of this thesis focuses on the imprinting and the study of the above mentioned subjects regarding some basic issues such as what school evaluation is, the necessity of its realization, who should realize it, its exact object, what should be the target of school evaluation and the time of its realization. 2015-11-19T10:49:17Z 2015-11-19T10:49:17Z 2014 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%91%CF%81%CE%AC%CE%B8%CF%89%CE%BC%CE%B1%CF%82+%CE%93%CE%B5%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%B9%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%91%CF%81%CE%AC%CE%B8%CF%89%CE%BC%CE%B1%CF%82+%CE%93%CE%B5%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%B9%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*B0b*8DQXp*D6*B3*BD*B3*CD*E1*E8*B0*89*25&EncodedQuery=*B0b*8DQXp*D6*B3*BD*B3*CD*E1*E8*B0*89*25&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14384 el Ρόδος
|
| spellingShingle |
Αξιολόγηση
Σχολική μονάδα
Αυτοαξιολόγηση
Μελέτη απόψεων
Ημιδομημένη συνέντευξη
Evaluation
Assessment
School
Self-evaluation
Study of views
Semistructured interview
Αράθωμας, Γεώργιος - Κωνσταντίνος
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων : μελέτη απόψεων εκπαιδευτικών, διευθυντών και στελεχών εκπαίδευσης
|
| title |
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων : μελέτη απόψεων εκπαιδευτικών, διευθυντών και στελεχών εκπαίδευσης
|
| title_full |
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων : μελέτη απόψεων εκπαιδευτικών, διευθυντών και στελεχών εκπαίδευσης
|
| title_fullStr |
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων : μελέτη απόψεων εκπαιδευτικών, διευθυντών και στελεχών εκπαίδευσης
|
| title_full_unstemmed |
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων : μελέτη απόψεων εκπαιδευτικών, διευθυντών και στελεχών εκπαίδευσης
|
| title_short |
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων : μελέτη απόψεων εκπαιδευτικών, διευθυντών και στελεχών εκπαίδευσης
|
| title_sort |
αξιολόγηση σχολικών μονάδων μελέτη απόψεων εκπαιδευτικών διευθυντών και στελεχών εκπαίδευσης
|
| topic |
Αξιολόγηση
Σχολική μονάδα
Αυτοαξιολόγηση
Μελέτη απόψεων
Ημιδομημένη συνέντευξη
Evaluation
Assessment
School
Self-evaluation
Study of views
Semistructured interview
|
| url |
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%91%CF%81%CE%AC%CE%B8%CF%89%CE%BC%CE%B1%CF%82+%CE%93%CE%B5%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%B9%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%91%CF%81%CE%AC%CE%B8%CF%89%CE%BC%CE%B1%CF%82+%CE%93%CE%B5%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%B9%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*B0b*8DQXp*D6*B3*BD*B3*CD*E1*E8*B0*89*25&EncodedQuery=*B0b*8DQXp*D6*B3*BD*B3*CD*E1*E8*B0*89*25&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14384
|
| work_keys_str_mv |
AT arathōmasgeōrgioskōnstantinos axiologēsēscholikōnmonadōnmeletēapopseōnekpaideutikōndieuthyntōnkaistelechōnekpaideusēs
|