Ο ρόλος της προϊσταμένης του νηπιαγωγείου στην αξιολόγηση και εφαρμογή του Αναλυτικού Προγράμματος
Στο εκπαιδευτικό πλαίσιο μιας σχολικής μονάδας Προσχολικής Εκπαίδευσης οι ιδιαιτερότητες είναι σημαντικές έναντι των άλλων βαθμίδων. Το σύγχρονο νηπιαγωγείο για να ανταποκριθεί στις ανάγκες, όπως αυτές αναδύονται από το ιστορικό και κοινωνικό πλαίσιο, οφείλει το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού έργου π...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η ανάπτυξη των στόχων του αναλυτικού προγράμματος της προσχολικής αγωγής μέσα από την εφαρμογή σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων: το παράδειγμα της μουσειοπαιδαγωγικής
από: Σκουμπουρδή, Αικατερίνη - Εμμανουήλ
Δημοσίευση: (2015) -
Ο ρόλος της προϊσταμένης του νηπιαγωγείου στην αξιολόγηση και εφαρμογή του αναλυτικού προγράμματος :
από: Παραμυθιώτου-Μολφέτα, Μαρκέλλα
Δημοσίευση: (2011) -
Ο ρόλος του διευθυντή στη διαδικασία εφαρμογής και αξιολόγησης του αναλυτικού προγράμματος στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στα νησιά της Χίου και της Ρόδου
από: Σαλιάρης, Δημήτριος - Σταύρος
Δημοσίευση: (2015) -
Η ιστορική εξέλιξη του αναλυτικού προγράμματος του νηπιαγωγείου 1856-2005
από: Χατζηιωαννίδου, Αναστασία - Δημήτριος
Δημοσίευση: (2015) -
Η ανάπτυξη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των νηπίων, όπως προκύπτει από την ανάλυση περιεχομένου του σύγχρονου οδηγού της/του νηπιαγωγού, αναφορικά με τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό και τη διαμόρφωση ειδικών περιβαλλόντων μάθησης
από: Τερζοπούλου, Θεοδώρα - Γρηγόριος
Δημοσίευση: (2015)