Η αμεσότητα ως μορφή φυσικής και ψυχικής εγγύτητας στην επικοινωνία των εκπαιδευτικών με τους μαθητές στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν να διερευνήσει και να περιγράψει τις διάφορες μορφές άμεσης μη λεκτικής επικοινωνίας που αξιοποιούν οι εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην τάξη –συνδυαστικά με τη λεκτική επικοινωνία- και πώς αυτές λειτουργούν εν δυνάμει ως παράγοντες αποτελεσματικότερ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*9F*F3*1C*04ZJ*A23*1EX*08*E1*9Cr5K&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2014%20.1.67359&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/14352 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*9F*F3*1C*04ZJ*A23*1EX*08*E1*9Cr5K&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2014%20.1.67359&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1http://hdl.handle.net/11610/14352