Διοικητική αποτελεσματικότητα σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Η σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα χαρακτηρίζεται από την πολυπλοκότητά της, τα σύνθετα προβλήματα και μια ολοένα και αυξανόμενη πίεση στους εκπαιδευτικούς τόσο από τη μεριά των γονιών, όσο και από τη μεριά της πολιτείας. Σ’ αυτό το σύνθετο περιβάλλον σημαντικό ρόλο έρχεται να παίξει η ποιότητα...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Μουτσάκης, Κωνσταντίνος - Βασίλειος
Other Authors:	Φώκιαλη, Περσεφόνη
Language:	Greek
Published:	2015
Subjects:	Εκπαιδευτική διοίκηση Σχολική αποτελεσματικότητα Εκπαιδευτική ηγεσία Συνεργασία Διευθυντής σχολείου Educational administration School effectiveness Educational leadership Co-operation School director
Online Access:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CE%BF%CF%85%CF%84%CF%83%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CE%BF%CF%85%CF%84%CF%83%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=8Cm270E03E3y06iD3cE890A725&EncodedQuery=8Cm270E03E3y06iD3cE890A725&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14336
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1828461621636235264
author	Μουτσάκης, Κωνσταντίνος - Βασίλειος
author2	Φώκιαλη, Περσεφόνη
author_facet	Φώκιαλη, Περσεφόνη Μουτσάκης, Κωνσταντίνος - Βασίλειος
author_sort	Μουτσάκης, Κωνσταντίνος - Βασίλειος
collection	DSpace
description	Η σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα χαρακτηρίζεται από την πολυπλοκότητά της, τα σύνθετα προβλήματα και μια ολοένα και αυξανόμενη πίεση στους εκπαιδευτικούς τόσο από τη μεριά των γονιών, όσο και από τη μεριά της πολιτείας. Σ’ αυτό το σύνθετο περιβάλλον σημαντικό ρόλο έρχεται να παίξει η ποιότητα της ηγεσίας των σχολικών μονάδων, αφού οι πρόσφατες εμπειρικές έρευνες αναφέρουν θετική συσχέτιση με τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα, όπου είναι πάντα το ζητούμενο της εκπαίδευσης. Το κύριο ζητούμενο της παρούσας έρευνας είναι να καταγραφούν οι απόψεις των ίδιων των διευθυντών/ριών για τη διοικητική – ηγετική συμπεριφορά που επιδεικνύουν για την άσκηση των θεσμικών καθηκόντων τους. Η αυτοαξιολόγηση των διευθυντών/ριών γίνεται σε οχτώ άξονες: στην επικοινωνία, στην ανάληψη ρίσκου, στην ακεραιότητα του/της διευθυντή/ριας, στην παρακίνηση του προσωπικού, στον προσανατολισμό απόδοσης, στην επίλυση προβλημάτων και στην ανάπτυξη των υφισταμένων. Ταυτόχρονα, σε ένα δεύτερο επίπεδο θα προσπαθήσουμε να δούμε αν υπάρχει διαφορά ανάμεσα στη πραγματική συμπεριφορά των στελεχών της εκπαίδευσης και στην επιθυμητή.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14336
institution	Hellanicus
language	Greek
publishDate	2015
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-143362020-11-10T13:26:51Z Διοικητική αποτελεσματικότητα σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Μουτσάκης, Κωνσταντίνος - Βασίλειος Φώκιαλη, Περσεφόνη Εκπαιδευτική διοίκηση Σχολική αποτελεσματικότητα Εκπαιδευτική ηγεσία Συνεργασία Διευθυντής σχολείου Educational administration School effectiveness Educational leadership Co-operation School director Η σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα χαρακτηρίζεται από την πολυπλοκότητά της, τα σύνθετα προβλήματα και μια ολοένα και αυξανόμενη πίεση στους εκπαιδευτικούς τόσο από τη μεριά των γονιών, όσο και από τη μεριά της πολιτείας. Σ’ αυτό το σύνθετο περιβάλλον σημαντικό ρόλο έρχεται να παίξει η ποιότητα της ηγεσίας των σχολικών μονάδων, αφού οι πρόσφατες εμπειρικές έρευνες αναφέρουν θετική συσχέτιση με τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα, όπου είναι πάντα το ζητούμενο της εκπαίδευσης. Το κύριο ζητούμενο της παρούσας έρευνας είναι να καταγραφούν οι απόψεις των ίδιων των διευθυντών/ριών για τη διοικητική – ηγετική συμπεριφορά που επιδεικνύουν για την άσκηση των θεσμικών καθηκόντων τους. Η αυτοαξιολόγηση των διευθυντών/ριών γίνεται σε οχτώ άξονες: στην επικοινωνία, στην ανάληψη ρίσκου, στην ακεραιότητα του/της διευθυντή/ριας, στην παρακίνηση του προσωπικού, στον προσανατολισμό απόδοσης, στην επίλυση προβλημάτων και στην ανάπτυξη των υφισταμένων. Ταυτόχρονα, σε ένα δεύτερο επίπεδο θα προσπαθήσουμε να δούμε αν υπάρχει διαφορά ανάμεσα στη πραγματική συμπεριφορά των στελεχών της εκπαίδευσης και στην επιθυμητή. Today’s educational reality is characterized by its complexity, its multifaceted problems and an ever increasing pressure towards educators both from parents and the state. In this complex environment, the quality of leadership in school units comes to play an important role, since recent empirical research reports its positive connection to educational results , which is what we ask for in education. The main objective of this research is to record the school directors’ opinions themselves on the managerial-leading behaviour they display when they perform their institutional duties. The school directors self evaluation is conducted around the following criteria: communication, risk –taking, school director’s integrity, staff motivation, performance orientation, problem-solving and subordinates’ professional development. At the same time, on a second level, an attempt is made to see whether there is a difference between the school directors’ actual behaviour and the desired one. 2015-11-19T10:49:08Z 2015-11-19T10:49:08Z 2011 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CE%BF%CF%85%CF%84%CF%83%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CE%BF%CF%85%CF%84%CF%83%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=8Cm270E03E3y06iD3cE890A725&EncodedQuery=8Cm270E03E3y06iD3cE890A725&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14336 el application/pdf Ρόδος
spellingShingle	Εκπαιδευτική διοίκηση Σχολική αποτελεσματικότητα Εκπαιδευτική ηγεσία Συνεργασία Διευθυντής σχολείου Educational administration School effectiveness Educational leadership Co-operation School director Μουτσάκης, Κωνσταντίνος - Βασίλειος Διοικητική αποτελεσματικότητα σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
title	Διοικητική αποτελεσματικότητα σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
title_full	Διοικητική αποτελεσματικότητα σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
title_fullStr	Διοικητική αποτελεσματικότητα σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
title_full_unstemmed	Διοικητική αποτελεσματικότητα σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
title_short	Διοικητική αποτελεσματικότητα σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
title_sort	διοικητική αποτελεσματικότητα σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
topic	Εκπαιδευτική διοίκηση Σχολική αποτελεσματικότητα Εκπαιδευτική ηγεσία Συνεργασία Διευθυντής σχολείου Educational administration School effectiveness Educational leadership Co-operation School director
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CE%BF%CF%85%CF%84%CF%83%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CE%BF%CF%85%CF%84%CF%83%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=8Cm270E03E3y06iD3cE890A725&EncodedQuery=8Cm270E03E3y06iD3cE890A725&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14336
work_keys_str_mv	AT moutsakēskōnstantinosbasileios dioikētikēapotelesmatikotētascholikōnmonadōnprōtobathmiasekpaideusēs

Διοικητική αποτελεσματικότητα σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Similar Items