Σχεδιασμός και αξιολόγηση μαθησιακών δραστηριοτήτων που να αξιολογούν τους Τ.Π.Ε στο νηπιαγωγείο
Η εισαγωγή του Διαδραστικού Πίνακα στην Ελληνική Πραγματικότητα είναι πρόσφατη και οι προτάσεις που αναφέρονται στον τρόπο χρήσεις του για την υλοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων είναι περιορισμένες. Στην παρούσα εργασία εξετάζονται μαθησιακές δραστηριότητες που να αξιολογούν τις ΤΠΕ και ειδικότε...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Σχεδιασμός και αξιολόγηση μαθησιακών δραστηριοτήτων που να αξιολογούν τις Τ.Π.Ε. στο νηπιαγωγείο :
από: Μαντικού, Σεβαστή
Δημοσίευση: (2011) -
Αξιοποίηση των λογισμικών διαδραστικών πινάκων και σημειώσεων στον σχεδιασμό μαθησιακών δραστηριοτήτων για το νηπιαγωγείο
από: Ζώρζου, Δέσποινα Υπαπαντή
Δημοσίευση: (2022) -
Η αξιοποίηση του διαδραστικού πίνακα στο νηπιαγωγείο: μελέτη περίπτωσης στην υλοποίηση δραστηριοτήτων επικοινωνίας και συνεργασίας μέσω διαδικτύου με τη χρήση του διαδραστηκού πίνακα
από: Παναγιωτοπούλου, Παναγιώτα - Ηλίας
Δημοσίευση: (2015) -
Ο διαδραστικός πίνακας στην εκπαίδευση: οι περιπτώσεις του 4ου και 8ου Δημοτικού Σχολείου Χίου
από: Κομνηνού, Δέσποινα - Δημήτριος
Δημοσίευση: (2015) -
Ο διαδραστικός πίνακας στην εκπαίδευση
από: Δόμανου, Αναστασία - Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015)