Κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη και μαθησιακή ετοιμότητα παιδιών παλιννοστούντων αλλοδαπών οικογενειών πρωτοσχολικής ηλικίας : οικογένεια, σχολικό πλαίσιο και πολιτισμικές προσδοκίες γονέων
Οι ιδιαιτερότητες κάθε παιδιού ως ατόμου διαμορφώνονται από το κοινωνικοοικονομικό και ψυχολογικό περιβάλλον του που καθορίζουν τη μετέπειτα πορεία του. Οι ικανότητες και οι δεξιότητες που έχει αναπτύξει κάθε παιδί σε προσχολική ηλικία θα του επιτρέψουν να ενταχθεί στη σχολική ομάδα. Επιπροσθέτως η...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Κοινωνικο - συναισθηματική ανάπτυξη και μαθησιακή ετοιμότητα παιδιών παλιννοστούντων - αλλοδαπών οικογενειών πρωτοσχολικής ηλικίας :
από: Τσουρούλας, Θεόδωρος
Δημοσίευση: (2006) -
Δικανική ετοιμότητα πληροφοριακών & επικοινωνιακών συστημάτων
από: Σγάρας, Χρήστος
Δημοσίευση: (2015) -
Σχέσεις σχολείου και οικογένειας : η περίπτωση των μεταναστευτικών οικογενειών
από: Αραμπατζή, Σμαρούλα - Δημήτριος
Δημοσίευση: (2015) -
A computational model to embed emotion awareness into e-learning environments
από: Φειδάκης, Μιχαήλ
Δημοσίευση: (2015) -
Δημιουργία εφαρμογής ψηφιακής διήγησης ιστορίας για την αποτύπωση της σχολικής και ψυχοκοινωνικής προσαρμογής στο σχολικό περιβάλλον των παιδιών της Α’ δημοτικού
από: Σαρρή, Ασημίνα - Χρυσόστομος
Δημοσίευση: (2015)