Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τη συμβολή των διαπροσωπικών σχέσεων διευθυντή και εκπαιδευτικών στην αποτελεσματική λειτουργία των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Άρτας
ΠερίληψηΟ σκοπός αυτής της μελέτης είναι να διερευνήσει τη συμβολή των διαπροσωπικών σχέσεων διευθυντή και εκπαιδευτικών στην αποτελεσματική λειτουργία της σχολικής μονάδας, καταγράφοντας και αναλύοντας τις στάσεις και τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαί...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*F0P*2B*C1*1F*BA*F4*D5*CD*A3*A2EJ*B9*3D*BE&EncodedQuery=*F0P*2B*C1*1F*BA*F4*D5*CD*A3*A2EJ*B9*3D*BE&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14302 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | ΠερίληψηΟ σκοπός αυτής της μελέτης είναι να διερευνήσει τη συμβολή των διαπροσωπικών σχέσεων διευθυντή και εκπαιδευτικών στην αποτελεσματική λειτουργία της σχολικής μονάδας, καταγράφοντας και αναλύοντας τις στάσεις και τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Άρτας. Από τη θεωρητική προσέγγιση του θέματος διαπιστώθηκε ότι το σχολικό κλίμα, η επικοινωνία διευθυντή και εκπαιδευτικών και η άσκηση της ηγεσίας είναι παράγοντες που επηρεάζουν τη σχολική ζωή και τη λειτουργία της σχολικής μονάδας, ενώ ταυτόχρονα διατηρούν μια αμφίδρομη και δυναμική αλληλεπίδραση με τις διαπροσωπικές σχέσεις διευθυντή και εκπαιδευτικών. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε τους μήνες Ιανουάριο και Φεβρουάριο του 2014 και το ερωτηματολόγιο, που δομήθηκε για τις ανάγκες της, συμπλήρωσαν 167 εκπαιδευτικοί, οι οποίοι υπηρετούν σε 43 διθέσια και άνω δημοτικά σχολεία του νομού Άρτας.Από τα ερευνητικά δεδομένα διαπιστώσαμε, ότι οι συναδελφικές και φιλικές διαπροσωπικές σχέσεις διευθυντή και εκπαιδευτικών δημιουργούν φιλικό κλίμα στον χώρο της εργασίας τους και ένα ευχάριστο σχολικό περιβάλλον. Η επιδίωξη του διευθυντή για προσωπική επαφή με τους εκπαιδευτικούς με σκοπό την εδραίωση μιας ουσιαστικής επικοινωνίας και η έμπρακτη αναγνώριση του έργου των εκπαιδευτικών από την πλευρά της διοίκησης, αφενός παρωθούν τους εκπαιδευτικούς να αναλάβουν πρωτοβουλίες για την επίτευξη των στόχων του σχολείου, αφετέρου συμβάλλουν στην ανάπτυξη των καλών σχέσεων.Οι καλές διαπροσωπικές σχέσεις μεταξύ του διευθυντή και των εκπαιδευτικών αποτελούν σημαντικό παράγοντα για την αποτελεσματική λειτουργία της σχολικής μονάδας. Συντελούν στη διαμόρφωση «ανοιχτού» σχολικού κλίματος, μέσα στο οποίο διευθυντής και εκπαιδευτικοί αισθάνονται ψυχική ευημερία και ικανοποίηση από το έργο τους, με αποτέλεσμα να αυξάνεται η αποδοτικότητά τους, να αναβαθμίζεται ποιοτικά το εκπαιδευτικό τους έργο και να επηρεάζονται θετικά οι επιδόσεις των μαθητών τους. |
|---|