Γνώσεις και απόψεις διευθυντών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τη διοίκηση του αειφόρου σχολείου : η περίπτωση του Ν. Δωδεκανήσου
Στην παρούσα μελέτη έγινε προσπάθεια να διερευνηθούν οι γενικότερες γνώσεις και απόψεις των διευθυντών/τριων, της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Ν. Δωδεκανήσου σχετικά με τα περιβαλλοντικά προβλήματα που απειλούν τον πλανήτη μας, την εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη (ΕΑΑ), το αειφόρο σχολείο, τ...
Saved in:
Similar Items
-
«Διευθυντής σχολείου και Αειφόρο σχολείο: Συγκριτική μελέτη των αντιλήψεων διευθυντών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης»
by: Κρεβετζάκη, Ευαγγελία - Κωνσταντίνος
Published: (2015) -
Προαγωγή αειφορικών στρατηγικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: εναλλακτικά μοντέλα και εκπαιδευτικές προσεγγίσεις στη διαπαιδαγώγηση παιδιών 5-12 ετών: θεωρητική επισκόπηση της αειφορίας και εκπαιδευτικά μοντέλα στην Ευρώπη και στην Ελλάδα
by: Ζηλωτή, Αμαλία
Published: (2015) -
Δυνατότητα απόκτησης χαρακτηριστικών αειφόρου σχολείου από το Τ.Ε.Ε. ειδικής αγωγής Α΄ βαθμίδας Ρόδου
by: Ραμουτσάκη, Άννα
Published: (2021) -
Λειτουργία και διοίκηση αειφόρου σχολείου : συγκριτική μελέτη των γνώσεων και των απόψεων διευθυντών/διευθυντριών σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης των νήσων Ρόδου και Εύβοιας
by: Σαμπάνη, Σταυρούλα - Γεώργιος
Published: (2015) -
Η αειφόρος ανάπτυξη στη δευτεροβάθμια περιβαλλοντική εκπαίδευση
by: Καλαθάκη, Μαρία
Published: (2015)