Υπολογιστική σκέψη και η επίδρασή της στα προγράμματα σπουδών πληροφορικής
Η πληροφορική έχει ενταχθεί στην εκπαίδευση μέσω διαφορετικών μοντέλων- προσεγγίσεων και μέσω διαφορετικών όρων και εννοιών όπως είναι οι ΤΠΕ, ο πληροφορικός εγγραμματισμός, η ψηφιακή ευχέρεια κ.ά.. Η υπολογιστική σκέψη αποτελεί μία σχετικά νέα εννοιολογική κατασκευή που βασίζεται στην πληροφορική κ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=oa*24*DCGB*3F*5F*A4*21*B8a*ED*87*B5*97&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2014%20.1.59280&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/14291 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1784210712437981184 |
|---|---|
| author | Ανδρουλακάκη, Θεοφρονία - Χαράλαμπος |
| author_sort | Ανδρουλακάκη, Θεοφρονία - Χαράλαμπος |
| collection | DSpace |
| description | Η πληροφορική έχει ενταχθεί στην εκπαίδευση μέσω διαφορετικών μοντέλων- προσεγγίσεων και μέσω διαφορετικών όρων και εννοιών όπως είναι οι ΤΠΕ, ο πληροφορικός εγγραμματισμός, η ψηφιακή ευχέρεια κ.ά.. Η υπολογιστική σκέψη αποτελεί μία σχετικά νέα εννοιολογική κατασκευή που βασίζεται στην πληροφορική και αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο σκέφτεται ένας επιστήμονας της πληροφορικής. Διεθνείς εκπαιδευτικοί και διοικητικοί οργανισμοί έχουν ασχοληθεί με τον ορισμό της ΥΣ, τη σπουδαιότητά της στην εκπαίδευση και έχουν δημιουργήσει ΠΣ βασισμένα στην έννοια της ΥΣ. Παρά την εκτεταμένη ενασχόληση με την έννοια της ΥΣ, δεν υπάρχουν επαρκείς μελέτες στην επίδραση της ΥΣ στα ΠΣ της πληροφορικής. Αυτή η εργασία μελέτησε την επίδραση της ΥΣ σε προγράμματα σπουδών πληροφορικής δευτεροβάθμιας και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης διαφόρων χωρών. Χρησιμοποιήθηκε η μέθοδος της βιβλιογραφικής ανασκόπησης προκειμένου να μελετηθούν 7 προγράμματα σπουδών πληροφορικής. Από τη μελέτη αυτών των προγραμμάτων σπουδών προέκυψε ότι η ΥΣ εντοπίζεται σε αυτά σε μεγάλο βαθμό μέσω των διαφόρων ικανοτήτων και στάσεων που τη χαρακτηρίζουν. Αυτό το αποτέλεσμα έρχεται σε αντίθεση με το γεγονός ότι κάποια προγράμματα προϋπήρχαν του όρου ή δε δημιουργήθηκαν με γνώμονα την ΥΣ. Περαιτέρω μελέτη είναι απαραίτητη προκειμένου η ΥΣ να αποκτήσει την κατάλληλη προσοχή στην ελληνική εκπαίδευση και στα ελληνικά προγράμματα σπουδών. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14291 |
| institution | Hellanicus |
| language | Greek |
| publishDate | 2015 |
| record_format | dspace |
| title | Υπολογιστική σκέψη και η επίδρασή της στα προγράμματα σπουδών πληροφορικής |
| topic | Υπολογιστική σκέψη Προγράμματα σπουδών Πληροφορική εκπαίδευση Computational thinking Curriculum Computer science education |
| url | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=oa*24*DCGB*3F*5F*A4*21*B8a*ED*87*B5*97&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2014%20.1.59280&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/14291 |
| work_keys_str_mv | AT androulakakētheophroniacharalampos ypologistikēskepsēkaiēepidrasētēsstaprogrammataspoudōnplērophorikēs |