Διερεύνηση του ελληνικού χώρου για δυνατότητα δημιουργίας μοντέλου ευφυούς εκπαιδευτικής μονάδας

Παιδεία είναι η πνευματική και ηθική αγωγή των νέων, η διάπλαση των διανοητικών δυνάμεων και του χαρακτήρα τους με την παροχή της μόρφωσης (Κριαράς 1995). Η παιδεία δεν είναι όμως μονάχα ζήτημα καθορισμένων εκπαιδευτικών μηχανισμών και θεσμών, αλλά είναι υπόθεση της συνολικής λειτουργίας μιας κοινων...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Σιβρή, Ελένη - Αθανάσιος
Άλλοι συγγραφείς: Καλαβάσης, Φραγκίσκος
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=T*400w*3C*2BW*AC*02*15*E8*27*0CD*E7r&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=%20%20%201^%CE%A3%CE%99%CE%92%CE%A1%CE%97!2007%20.1.67614&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2
http://hdl.handle.net/11610/14263
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828461092991401984
author Σιβρή, Ελένη - Αθανάσιος
author2 Καλαβάσης, Φραγκίσκος
author_facet Καλαβάσης, Φραγκίσκος
Σιβρή, Ελένη - Αθανάσιος
author_sort Σιβρή, Ελένη - Αθανάσιος
collection DSpace
description Παιδεία είναι η πνευματική και ηθική αγωγή των νέων, η διάπλαση των διανοητικών δυνάμεων και του χαρακτήρα τους με την παροχή της μόρφωσης (Κριαράς 1995). Η παιδεία δεν είναι όμως μονάχα ζήτημα καθορισμένων εκπαιδευτικών μηχανισμών και θεσμών, αλλά είναι υπόθεση της συνολικής λειτουργίας μιας κοινωνικής δομής. Μέσα από αυτό το πρίσμα ένα corpus κυρίαρχων χαρακτηριστικών στοιχείων μεταδίδεται στα μέλη της κοινωνικής δομής κατά τη διάρκεια της συμμετοχής τους στους μηχανισμούς της παιδείας της.Αυτή η αναπαραγωγική διαδικασία των κυρίαρχων στοιχείων ενός κοινωνικού σχηματισμού, διαμέσου της εκπαιδευτικής λειτουργίας, αντανακλάται στις διάφορες κοινωνικές και πολιτικές ιδέες, στάσεις, αξίες και συμπεριφορές των μελών μιας κοινωνίας (Χουρδάκης 1990)
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14263
institution Hellanicus
language Greek
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-142632020-11-11T06:56:32Z Διερεύνηση του ελληνικού χώρου για δυνατότητα δημιουργίας μοντέλου ευφυούς εκπαιδευτικής μονάδας Σιβρή, Ελένη - Αθανάσιος Καλαβάσης, Φραγκίσκος Ευφυές σύστημα Ευσυναίσθηση Αξιολόγηση Intelligent systems Evaluation Παιδεία είναι η πνευματική και ηθική αγωγή των νέων, η διάπλαση των διανοητικών δυνάμεων και του χαρακτήρα τους με την παροχή της μόρφωσης (Κριαράς 1995). Η παιδεία δεν είναι όμως μονάχα ζήτημα καθορισμένων εκπαιδευτικών μηχανισμών και θεσμών, αλλά είναι υπόθεση της συνολικής λειτουργίας μιας κοινωνικής δομής. Μέσα από αυτό το πρίσμα ένα corpus κυρίαρχων χαρακτηριστικών στοιχείων μεταδίδεται στα μέλη της κοινωνικής δομής κατά τη διάρκεια της συμμετοχής τους στους μηχανισμούς της παιδείας της.Αυτή η αναπαραγωγική διαδικασία των κυρίαρχων στοιχείων ενός κοινωνικού σχηματισμού, διαμέσου της εκπαιδευτικής λειτουργίας, αντανακλάται στις διάφορες κοινωνικές και πολιτικές ιδέες, στάσεις, αξίες και συμπεριφορές των μελών μιας κοινωνίας (Χουρδάκης 1990) 2015-11-19T10:48:55Z 2015-11-19T10:48:55Z 2007 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=T*400w*3C*2BW*AC*02*15*E8*27*0CD*E7r&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=%20%20%201^%CE%A3%CE%99%CE%92%CE%A1%CE%97!2007%20.1.67614&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/14263 el application/msword Ρόδος
spellingShingle Ευφυές σύστημα
Ευσυναίσθηση
Αξιολόγηση
Intelligent systems
Evaluation
Σιβρή, Ελένη - Αθανάσιος
Διερεύνηση του ελληνικού χώρου για δυνατότητα δημιουργίας μοντέλου ευφυούς εκπαιδευτικής μονάδας
title Διερεύνηση του ελληνικού χώρου για δυνατότητα δημιουργίας μοντέλου ευφυούς εκπαιδευτικής μονάδας
title_full Διερεύνηση του ελληνικού χώρου για δυνατότητα δημιουργίας μοντέλου ευφυούς εκπαιδευτικής μονάδας
title_fullStr Διερεύνηση του ελληνικού χώρου για δυνατότητα δημιουργίας μοντέλου ευφυούς εκπαιδευτικής μονάδας
title_full_unstemmed Διερεύνηση του ελληνικού χώρου για δυνατότητα δημιουργίας μοντέλου ευφυούς εκπαιδευτικής μονάδας
title_short Διερεύνηση του ελληνικού χώρου για δυνατότητα δημιουργίας μοντέλου ευφυούς εκπαιδευτικής μονάδας
title_sort διερεύνηση του ελληνικού χώρου για δυνατότητα δημιουργίας μοντέλου ευφυούς εκπαιδευτικής μονάδας
topic Ευφυές σύστημα
Ευσυναίσθηση
Αξιολόγηση
Intelligent systems
Evaluation
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=T*400w*3C*2BW*AC*02*15*E8*27*0CD*E7r&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=%20%20%201^%CE%A3%CE%99%CE%92%CE%A1%CE%97!2007%20.1.67614&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2
http://hdl.handle.net/11610/14263
work_keys_str_mv AT sibrēelenēathanasios diereunēsētouellēnikouchōrougiadynatotētadēmiourgiasmonteloueuphyousekpaideutikēsmonadas