| _version_ |
1784210705968267264
|
| author |
Χριστοδουλάκης, Εμμανουήλ - Νικόλαος
|
| author_facet |
Χριστοδουλάκης, Εμμανουήλ - Νικόλαος
|
| author_sort |
Χριστοδουλάκης, Εμμανουήλ - Νικόλαος
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι ο συμβουλευτικός - παρεμβατικός ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής απέναντι σε μαθητές με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η ειδική αγωγή αποτελεί ένα ιδιαίτερο τομέα εκπαίδευσης που φέρει ένα σύνολο από ιδιαιτερότητες και χαρακτηριστικά, τα οποία ο διευθυντής θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη ενώ καλείται να παίξει τον επιπρόσθετο ρόλο του συμβούλου τόσο προς τα παιδιά όσο και προς τους γονείς τους. Για τη διερεύνηση του συμβουλευτικού ρόλου των διευθυντών στις ειδικές εκπαιδευτικές σχολικές μονάδες πραγματοποιήθηκαν συνεντεύξεις με 15 διευθυντές σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και δόθηκε ερωτηματολόγιο σε 50 γονείς παιδιών με αναπηρία στην Κρήτη. Οι συνεντεύξεις και το ερωτηματολόγιο συντάχτηκαν μέσα από ένα σύνολο ερωτήσεων, με βάση τη βιβλιογραφική ανασκόπηση. Τα πορίσματα της έρευνας έδειξαν ότι οι διευθυντές των σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής αναγνωρίζουν το γεγονός ότι πρέπει να διαδραματίζουν και το ρόλο του συμβούλου, καλύπτοντας έτσι ένα ευρύ φάσμα από θέματα σχετικά με τους μαθητές, τους γονείς και το προσωπικό. Από την άλλη μεριά, οι γονείς φαίνεται πως συμφωνούν αποδεχόμενοι τη σημαντικότητα της συμβολής των διευθυντών, πέρα από τον εκπαιδευτικό και στον συμβουλευτικό τομέα καθώς θεωρούν ότι το σχολείο παρέχει ή θα πρέπει να παρέχει κοινωνική, ψυχολογική και συναισθηματική στήριξη.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14235
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
Greek
|
| publishDate |
2015
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-142352020-11-02T13:33:49Z Ο συμβουλευτικός - παρεμβατικός ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής απέναντι σε μαθητές με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Χριστοδουλάκης, Εμμανουήλ - Νικόλαος Συμβουλευτική Διευθυντής Γονείς Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Δευτεροβάθμια εκπαίδευση Ειδικά σχολεία Advisory Principal Parents Special Education Schools Primary education Secondary education Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι ο συμβουλευτικός - παρεμβατικός ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής απέναντι σε μαθητές με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η ειδική αγωγή αποτελεί ένα ιδιαίτερο τομέα εκπαίδευσης που φέρει ένα σύνολο από ιδιαιτερότητες και χαρακτηριστικά, τα οποία ο διευθυντής θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη ενώ καλείται να παίξει τον επιπρόσθετο ρόλο του συμβούλου τόσο προς τα παιδιά όσο και προς τους γονείς τους. Για τη διερεύνηση του συμβουλευτικού ρόλου των διευθυντών στις ειδικές εκπαιδευτικές σχολικές μονάδες πραγματοποιήθηκαν συνεντεύξεις με 15 διευθυντές σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και δόθηκε ερωτηματολόγιο σε 50 γονείς παιδιών με αναπηρία στην Κρήτη. Οι συνεντεύξεις και το ερωτηματολόγιο συντάχτηκαν μέσα από ένα σύνολο ερωτήσεων, με βάση τη βιβλιογραφική ανασκόπηση. Τα πορίσματα της έρευνας έδειξαν ότι οι διευθυντές των σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής αναγνωρίζουν το γεγονός ότι πρέπει να διαδραματίζουν και το ρόλο του συμβούλου, καλύπτοντας έτσι ένα ευρύ φάσμα από θέματα σχετικά με τους μαθητές, τους γονείς και το προσωπικό. Από την άλλη μεριά, οι γονείς φαίνεται πως συμφωνούν αποδεχόμενοι τη σημαντικότητα της συμβολής των διευθυντών, πέρα από τον εκπαιδευτικό και στον συμβουλευτικό τομέα καθώς θεωρούν ότι το σχολείο παρέχει ή θα πρέπει να παρέχει κοινωνική, ψυχολογική και συναισθηματική στήριξη. The subject of this essay is the advisory - interposing role of the principal of the Special Education School towards students with mental retardation and special educational needs. Special Education is a certain area of education with a set of features and characteristics, which the principal should take into account, while he is asked to play the additional role of the consultant towards both the students and their parents.For the investigation of the advisory role of the principal at Special Education Schools, 15 interviews by the principals of Special Educational Schools, both from Primary and Secondary Education, were used. Also, a questionnaire was given to 50 parents of children with special needs in Crete. For the interviews and the questionnaire a set of questions was used, according to bibliographic review.The results of the inquiry pointed out that the principals of Special Education Schools realize that they should also play the role of the consultant, while covering a wide range of issues in relation to the children, the parents and the staff. On the other hand, parents seem to agree highlighting the importance of the contribution of principals to the advisory section, since they think that the school offers, or should offer, social, psychological and sentimental support. 2015-11-19T10:48:48Z 2015-11-19T10:48:48Z 2012 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A7%CF%81%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%B4%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82%2C+%CE%95%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%AE%CE%BB+&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A7%CF%81%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%B4%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82%2C+%CE%95%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%AE%CE%BB+&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*9D*DA*60*C8*EBN*18*8B*3C*3E*7E*A9*14*BE*98*AD&EncodedQuery=*9D*DA*60*C8*EBN*18*8B*3C*3E*7E*A9*14*BE*98*AD&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14235 el Ρόδος
|
| spellingShingle |
Συμβουλευτική
Διευθυντής
Γονείς
Πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Ειδικά σχολεία
Advisory
Principal
Parents
Special Education Schools
Primary education
Secondary education
Χριστοδουλάκης, Εμμανουήλ - Νικόλαος
Ο συμβουλευτικός - παρεμβατικός ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής απέναντι σε μαθητές με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
|
| title |
Ο συμβουλευτικός - παρεμβατικός ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής απέναντι σε μαθητές με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
|
| title_full |
Ο συμβουλευτικός - παρεμβατικός ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής απέναντι σε μαθητές με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
|
| title_fullStr |
Ο συμβουλευτικός - παρεμβατικός ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής απέναντι σε μαθητές με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
|
| title_full_unstemmed |
Ο συμβουλευτικός - παρεμβατικός ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής απέναντι σε μαθητές με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
|
| title_short |
Ο συμβουλευτικός - παρεμβατικός ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής απέναντι σε μαθητές με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
|
| title_sort |
ο συμβουλευτικός παρεμβατικός ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής απέναντι σε μαθητές με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
|
| topic |
Συμβουλευτική
Διευθυντής
Γονείς
Πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Ειδικά σχολεία
Advisory
Principal
Parents
Special Education Schools
Primary education
Secondary education
|
| url |
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A7%CF%81%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%B4%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82%2C+%CE%95%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%AE%CE%BB+&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A7%CF%81%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%B4%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82%2C+%CE%95%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%AE%CE%BB+&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*9D*DA*60*C8*EBN*18*8B*3C*3E*7E*A9*14*BE*98*AD&EncodedQuery=*9D*DA*60*C8*EBN*18*8B*3C*3E*7E*A9*14*BE*98*AD&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14235
|
| work_keys_str_mv |
AT christodoulakēsemmanouēlnikolaos osymbouleutikosparembatikosrolostoudieuthyntēscholikēsmonadaseidikēsagōgēsapenantisemathētesmeanapēriakaimeeidikesekpaideutikesanankes
|