ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
Στόχος της συγκεκριμένης ερευνητικής εργασίας είναι η διερεύνηση και καταγραφή των προσωπικών θεωριών που διαθέτουν 12 εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των πόλεων Θεσσαλονίκης, Ρόδου και Βέροιας αναφορικά με την αξιολόγηση των μαθητών. Η παρούσα έρευνα στηρίχτηκε στις αρχές ενός ποιοτικού...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για το αναλυτικό πρόγραμμα : μία διερεύνηση των προσωπικών θεωριών
από: Μαθιούδη, Φωτεινή - Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015) -
Προσωπικές θεωρίες εκπαιδευτικών αναφορικά με την αξιολόγηση των μαθητών :
από: Σπυροπούλου, Έλλη
Δημοσίευση: (2012) -
Αξιολόγηση και βαθμολογία μαθητών: απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
από: Καρτσαμπά, Καλλιόπη
Δημοσίευση: (2024) -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών για την εξ αποστάσεως αξιολόγηση των μαθητών
από: Γιατρά, Αικατερίνη
Δημοσίευση: (2022) -
Η αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης των μαθητών του δημοτικού σχολείου μέσω του φακέλου εργασιών (portfolio) : απόψεις εκπαιδευτικών
από: Ιωαννίδου, Φεβρωνία - Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015)